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2019年高级育婴师考试突破练习(5)

来源 :中华考试网 2019-12-06

  1. 婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律,其顺序还遵从(  )规律。

  A、最初是局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

  B、最初是全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

  C、最初是局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

  D、最初是局部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

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  2. (  )是不属于婴儿三浴锻炼的目的。

  A、提高婴儿的自理能力 B、增强大肌肉群的协调性

  C、提高神经系统的灵敏度 D、增强体温的调节功能

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  3. 婴儿出生时(  )是32厘米,第一年就增长12厘米。

  A、胸围 B、手长 C、头围 D、体重

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  4. 通过(  ),可以提高婴儿社会交往的技巧。

  A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

  B、家长不用教,婴儿长大就会明白

  C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他

  D、让婴儿学会使用文明礼貌用语

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  5. (  )是0~3岁占主导地位的注意类型。

  A、有意注意 B、无意注意 C、分散型注意 D、集中型注意

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  6. (  )等是手指协调和控制能力的训练内容。

  A、拼插、堆积 B、玩胶泥、撕揉纸团

  C、抛掷、敲击、推拉 D、抓物、取物

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  7. 以无意记忆为主是在人的(  )。

  A、中年期 B、新生儿期 C、老年期 D、婴儿期

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  8. (  )是2岁半的婴儿能集中注意的时间。

  A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~20分钟 D、15~20分钟

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  9. 目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是(  )。

  A、意外伤害 B、铅中毒 C、流行疾病 D、维生素中毒

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  10. (  )不属于领域教学所涉及的内容。

  A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

  B、选择相应的教学内容

  C、不同领域的内容互不关联

  D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学

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