1. 婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从(　　)规律。

　　A、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

　　B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

　　C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

　　D、最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

　　查看试题解析 进入焚题库

　　2. (　　)是不属于婴儿三浴锻炼的目的。

　　A、提高婴儿的自理能力 B、增强大肌肉群的协调性

　　C、提高神经系统的灵敏度 D、增强体温的调节功能

　　查看试题解析 进入焚题库

　　3. 婴儿出生时(　　)是32厘米，第一年就增长12厘米。

　　A、胸围 B、手长 C、头围 D、体重

　　查看试题解析 进入焚题库

　　4. 通过(　　)，可以提高婴儿社会交往的技巧。

　　A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

　　B、家长不用教，婴儿长大就会明白

　　C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他

　　D、让婴儿学会使用文明礼貌用语

　　查看试题解析 进入焚题库

　　5. (　　)是0~3岁占主导地位的注意类型。

　　A、有意注意 B、无意注意 C、分散型注意 D、集中型注意

　　查看试题解析 进入焚题库

　　6. (　　)等是手指协调和控制能力的训练内容。

　　A、拼插、堆积 B、玩胶泥、撕揉纸团

　　C、抛掷、敲击、推拉 D、抓物、取物

　　查看试题解析 进入焚题库

　　7. 以无意记忆为主是在人的(　　)。

　　A、中年期 B、新生儿期 C、老年期 D、婴儿期

　　查看试题解析 进入焚题库

　　8. (　　)是2岁半的婴儿能集中注意的时间。

　　A、5~8分钟 B、8~10分钟 C、10~20分钟 D、15~20分钟

　　查看试题解析 进入焚题库

　　9. 目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是(　　)。

　　A、意外伤害 B、铅中毒 C、流行疾病 D、维生素中毒

　　查看试题解析 进入焚题库

　　10. (　　)不属于领域教学所涉及的内容。

　　A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

　　B、选择相应的教学内容

　　C、不同领域的内容互不关联

　　D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学

　　查看试题解析 进入焚题库

　　更多2019年高级育婴师备考资料、讲义学习、考前冲刺，加入高级育婴师学习群：858919021，更有老师答疑解惑！