2018下半年高级育婴员考试模考试题及答案9
来源 :中华考试网 2018-10-28
中1、对育婴员(师)举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质是( C )进行的。
A、随意的、有步骤的
B、随机的、无目的的
C、有计划、有目的、有步骤
D、盲目的、杂乱无章
2、 不属于小组(团体)教学的优势的是( C )。
A、是对婴儿教育不可缺少的方法
B、有利于婴儿的社会性发展
C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
D、为婴儿间互相交流提供条件
3、指导培训家长和看护人不应采用( A )等方法。
A、书信或是网上论坛
B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动
C、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导服务
D、组织讨论交流、家长会、面对面的交谈
4、采用( C )的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。
A、目光要与对方平视，身体略前倾
B、与谈话者保持一定距离
C、不需要倾听，只要提出自己的要求和看法即可
D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符。
5、 企业创新要求员工努力做到(C)。
A、不能墨守成规，但也不能标新立异
B、大胆地破除现有的结论，自创理论体系
C、大胆地试大胆地闯，敢于提出新问题
D、激发人的灵感，遏制冲动和情感
6、企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是( B )。
A、约束人的体现
B、由经济活动决定的
C、人为的规定
D、追求利益的体现
7、自我意识是作为主体的( C )关于自己以及自己与他人关系的认识。
A、人 B、婴幼儿 C、自我 D、我
8、( D )是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。
A、道德感 B、美感 C、是非感 D、理智感
9、人体测量学的各个参数属( C )范畴。
A、营养结局
B、营养状况
C、生长发育指标
D、健康水平指标
10、关于健康水平指标描述全面的是( D )。
A、生化参数和生活参数
B、生理参数和生活参数
C、营养参数和生理性参数
D、生化参数和生理参数
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