1、婴儿心理发展年龄阶段具有( B )的特点。

　　A、连续性和可变性

　　B、相对稳定性和可塑性

　　C、阶段性和可变性

　　D、不稳定性和可变性

　　2、0~3岁婴儿心理发展包含( C )等重要方面。

　　A、感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力

　　B、注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观

　　C、感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平

　　D、生活能力、人生观、判断能力、思考能力

　　3、培训可划分为(　C　)三类，其根据是不同培训对象的时间需求。

　　A、长期培训、短期培训和分期培训

　　B、分期培训、集中培训和不定期培训

　　C、长期培训、短期培训和不定期培训

　　D、集中培训、个别培训、特殊培训

　　4、对育婴员(师)举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质是(　C　)进行的。

　　A、随意的、有步骤的

　　B、随机的、无目的的

　　C、有计划、有目的、有步骤

　　D、盲目的、杂乱无章

　　5、育婴师指导家长的方法有( ABCD )

　　A.操作示范

　　B.规范讲解

　　C.耐心答疑

　　D.及时反馈 E.替代操作

　　6、进行带教与培训的模式有( ABCDE )

　　A.集中培训

　　B.专题讲座

　　C.个别指导

　　D.现场指导 E.学习交流

　　7、因为婴儿( B ),所以尽管是生理性远视,但对近距离看仍较清楚、

　　A、眼球前后径短

　　B、晶状体弹性好,调节能力强

　　C、眼睛容易斜视

　　D、眼球前后径长

　　8、下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是( D )

　　A、咽管短

　　B、咽管平

　　C、对嗓音敏感

　　D、对周围声响敏感度差

　　9、影响宫内生长发育的因素包括从( B )因素到心理、行为因素等。

　　A、纯生理

　　B、纯生物

　　C、纯生长

　　D、纯发育

　　10、如果过多地注射疫苗会使免疫力降低，甚至无法产生免疫力，出现“( C )”。

　　A、过敏反应

　　B、皮疹

　　C、免疫麻痹

　　D、休克

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