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2018年高级育婴师考试模拟试题及答案1

来源 :中华考试网 2018-01-16

  1、做好育婴师工作必须学习和掌握( C )生长发育的特点和规律。

  A、1~3岁婴儿 B、0~6岁儿童

  C、0~3岁婴儿 D、1~6岁儿童

  2、头与身长在个体发展不同时期的比例分别是( B )。

  A、胎儿头占身长的1/3,婴儿占1/4,成人占1/5

  B、胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/4,成人占1/8

  C、胎儿头占身长的1/4,婴儿占1/5,成人占1/6

  D、胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/3,成人占1/4

  3、下列哪一项不属于个体在成长中需要完成的“发展”任务的内容( D )。

  A、学习走路和说话

  B、学习食用固体食物和控制排泄机能

  C、学习认识自身器官和有关性别的行为

  D、学习判断是非和形成世界观和人生观

  4、因为新生儿出生时已具有( D ),所以出生后即可开奶。

  A、抓握反射 B、巴宾斯基反射

  C、摩罗反射 D、吸吮和吞咽反射

  5、婴儿大动作发育的顺序是( A )。

  A、抬头、坐、立、行、跑、跳等

  B、抬头、立、坐、行、跑、跳等

  C、抬头、行、立、坐、跑、跳等

  D、抬头、坐、立、行、跳、跑等

  6、儿童手部精细动作到( D )发育完成。

  A、1岁左右 B、3岁左右 C、4岁左右 D、5岁左右

  7、婴儿易兴奋易疲劳的原因是( D )。

  A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

  B、植物神经发育不全

  C、小脑发育晚

  D、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢

  8、婴儿心理发展年龄阶段具有( B )的特点。

  A、连续性和可变性 B、相对稳定性和可塑性

  C、阶段性和可变性 D、不稳定性和可变性

  9、0~3岁婴儿心理发展包含( C )等重要方面。

  A、感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力

  B、注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观

  C、感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平

  D、生活能力、人生观、判断能力、思考能力

  10、人的思维能力从发生到成熟大约要经历( D )的时间。

  A、10~15年 B、15~20年 C、5~10年 D、18~20年

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