21. 利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取(　A　)原则。

　　A.强势带弱势

　　B.小步伐

　　C.强力度

　　D.平稳性

　　22. (　A　)是婴儿认识自己的阶段。

　　A.妈妈阶段-同伴阶段-伴随阶段-自我阶段

　　B.同伴阶段-伴随阶段-自我阶段-超我阶段

　　C.妈妈阶段-伴随阶段-同伴阶段-自我阶段

　　D.伴随阶段—同伴阶段-妈妈阶段-自我阶段

　　23. 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法(　A　)。

　　A.对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励

　　B.要经常当众指出婴儿的错误

　　C.对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正

　　D.对婴儿的自我表现及时制止

　　24. 为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的(　D　)功能。

　　A.娱乐

　　B.主导

　　C.决策

　　D.自律

　　25. 锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过(　B　)进行。

　　A.增强肌体免疫力

　　B.日光浴

　　C.适当增加户外活动

　　D.运动和游戏

　　26. (　B　)等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。

　　A.交换取物规律、双手互敲规律

　　B.曲伸规律、左右规律、速度规律

　　C.生长规律

　　D.协调规律、动静适宜规律

　　27. 下面选项描述正确的是(　C　)。

　　A.女孩子还小不用清洗外阴

　　B.女孩子可以用肥皂液冲洗

　　C.清洗下身时从前往后冲洗

　　D.女孩子下身前后一起洗

　　28. (　D　)不属于婴儿语言发展注意事项。

　　A.多与婴儿交谈

　　B.用“儿语”声调与婴儿交谈

　　C.注意婴儿语言发展的差异性

　　D.婴儿对语句的运用

　　29. 通过(　B　)完成个体言语发声。

　　A.听觉器官和思维

　　B.肢体和视觉器官

　　C.发音器官和听觉器官

　　D.呼吸器官和消化器官

　　30. 我们采用(　D　)方法促进婴儿语言早期训练。

　　A.增强宝宝的社会交往能力

　　B.提高宝宝的美感

　　C.提高宝宝的肢体协调能力

　　D.加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼

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