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2016年公共卫生执业医师卫生统计学系统备考:第五章第二节

来源 :中华考试网 2016-03-15

  第二节 直线相关

  一、直线相关的概念

  在实际应用中若只需了解两个随机变量之间相互关系的情况,而不要求由X推算Y,此时就宜进行直线相关分析(积差相关分析)。

  1、相关分析对资料的要求

  (1)要求X与Y之间呈线性关系;

  (2)要求X与Y均为随机变量;

  (3)X和Y均呈正态分布,称双变量正态分布。

  2、相关分析的目的

  分析随机变量X与Y是否有相关关系以及相关的性质和相关的密切程度等。直线相关的性质可通过散点图直观地说明。见图12.3。

  (1)正相关(Y随X的增大而增大,如散点在一直线上,称完全正相关);

  (2)负相关(Y随X的增大而减小,如散点在一直线上,称完全负相关);

  (3)零相关:散点分布呈圆形等,反映两变量间无直线关系,也可能存在曲线关系。

  二、相关系数的意义及其计算

  1、相关系数r的意义

  r称积差相关系数,没有单位,它反映具有直线关系的两个变量间,相关关系的密切程度和相关性质的指标,取值范围是-1≤r≤1。

  (1)r>0表示正相关;r=1,完全正相关;

  (2)r=0表示零相关;

  (3)r<0表示负相关;r=-1,完全负相关;

  (4)r的绝对值越大,则变量间的关系越密切;

  相关程度评价标准,一般认为:

  0 <|r|≤0.3, 微弱相关

  0.3 <|r|≤0.5, 低度相关

  0.5 <|r|≤0.8, 中度相关

  0.8<|r|<1 , 高度相关

  2、r的计算方法

  上式中lxy称X和Y的离均差积和,lxx称X的离均差平方和;lyy称Y的离均差平方和。

  三、直线相关的分析步骤

  1、收集成对的的实际数据X和Y;

  2、将各对数据点在直角坐标上,得散点图,如散点呈直线

  趋势,则可作直线相关分析;

  3、求相关系数r

  4、对相关系数r作假设检验,即对r是否来自ρ=0的总体

  进行假设检验

  如以α=0.05为水准,则:

  (1)当 P≤0.05时,不接受H0:ρ=0的假设,说明存在

  相关关系,列出相关系数

  (2)当P>0.05时,接受H0:ρ=0的假设,无相关关系。

  检验方法:t检验或直接查r界值表确定P值

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