一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意)

　　1

　　(　　)的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识的不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。

　　A.发展小组

　　B.成长小组

　　C.教育小组

　　D.治疗小组

　　【答案】C

　　2

　　社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时，发现小军身上有多处淤青，并且步态不正常。此时，社会工作者首先应该做的是(　　)。

　　A.向公安机关或儿童权益保护机构报告

　　B.立即通知小军的监护人到场

　　C.辨别小军是否有受到虐待的危险

　　D.继续按计划进行个案辅导

　　【答案】C

　　【解析】儿童自我保护能力差，在儿童社会工作中，社会工作者要特别注意保护儿童。本案例中，小军手臂及面部有多处淤青，并且步态不正常，在这种情况下，社会工作者应首先辨别小军是否有受到虐待的危险，以保护小军。

　　3

　　小王长期瘫痪，生活完全不能自理，备受煎熬。社会工作者小李通过供养政策为他提供个人卫生的洗漱护理、日三餐的按时供给以及其他服务等。小李的做法属于(　　)。

　　A.提供心理辅导

　　B.提供日常生活照料

　　C.提供疾病治疗

　　D.办理丧葬事宜

　　【答案】B

　　4

　　(　　)的目的是通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。

　　A.妇女自决

　　B.妇女赋权

　　C.妇女干预

　　D.性别视角

　　【答案】B

　　【解析】妇女赋权目的是通过社工与妇女之间的合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，寻找解决途径，通过具体行动来改善处境。

　　5

　　(　　)是一个理性思考及作决定的过程，包括制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动。

　　A.评估

　　B.计划

　　C.接案

　　D.结案

　　【答案】B

　　6

　　发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动过程的环节是社会工作通用过程模式中的(　　)环节。

　　A.接案的决定

　　B.问题预估

　　C.制订服务计划

　　D.评估

　　【答案】C

　　7

　　根据《关于进一步加强乡村医生队伍建设的指导意见》，对乡村医生提供的基本医疗服务主要由(　　)进行支付。(2015)

　　A.政府购买服务的方式

　　B.个人和新农合基金

　　C.政府购买服务和个人

　　D.政府购买服务和新农合基金

　　【答案】B

　　8

　　当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时，社会工作者应首先(　　)。

　　A.排除危险，保障儿童人身安全

　　B.向有关儿童保护部门报告

　　C.提供辅导，减少儿童所受伤害

　　D.为儿童提供寄养照顾和庇护服务

　　【答案】A

　　9

　　李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突，儿媳一气之下回了娘家，李奶奶请社会工作者“管管儿媳”。为了有效帮助李奶奶一家，社会工作者除了和李奶奶、李爷爷深入交谈，还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是(　　)。

　　A.家访

　　B.咨询

　　C.问卷

　　D.询问

　　【答案】D

　　10

　　嫌犯小铁在狱中“酒瘾”又犯了，死活就是要一口酒。矫正社会工作者小王对小铁进行介入，旨在帮助初人监禁场所的“瘾君子”小铁戒除酒瘾。小王的做法属于(　　)。

　　A.帮助服刑人员熟悉监狱环境

　　B.协助服刑人员戒除不健康的生活习惯

　　C.协助服刑人员解决生活困难

　　D.预防服刑人员间犯罪观念交叉感染

　　【答案】B

　　11

　　收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务对象问题的暂时性结论。这个过程称为社会工作的(　　)。

　　A.预估

　　B.问题界定

　　C.接案

　　D.问题分析

　　【答案】A

　　12

　　某村为农户实施了沼气改建项目。项目完成后，妇女们用上了清洁能源做饭，再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目(　　)。

　　A.满足了妇女的战略性社会性别需求

　　B.满足了妇女的实用性社会性别需求

　　C.既满足了妇女战略性社会性别需求，又满足了其实用性社会性别需求

　　D.既没满足妇女战略性社会性别需求，又没满足其实用性社会性别需求

　　【答案】B

　　13

　　通过人们知识和经验的积累而形成，通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力被称为(　　)。

　　A.结晶智力

　　B.液态智力

　　C.晶体智力

　　D.固态智力

　　【答案】A

　　14

　　以下对妇女社会工作理解错误的是(　　)。

　　A.承认妇女的多样性以及与其一起工作的视角的多样性

　　B.尊重妇女作为独立的个体，而不是家庭角色的扮演者

　　C.应该首要考虑家庭和孩子的感受和需要

　　D.认识妇女本身也是一个资源，有能力处理自己的问题

　　【答案】C

　　15

　　评估主要是通过科学地收集、分析信息，掌握救助对象的个人能力、资源、社会关系等状况，来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象的问题，满足救助对象的需求。下列对于评估的说法，错误的是(　　)。

　　A.评估需要救助对象积极参与

　　B.评估持续整个救助过程

　　C.评估仅在救助工作开始前起效

　　D.评估不是单向度的

　　【答案】C

　　16

　　黄先生失业后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黄太太是家庭主妇，没有工作，他们还要供10岁的儿子上学，顿时经济上出现困难，这令黄太太十分担忧，常为此事和丈夫争吵。社会工作者告诉黄太太自己在大学毕业后两年里一直找不到像样的工作，家里又在农村，父母也都没有钱，但还是挺过来了，并且现在生活得很好。黄先生至少现在还有一份工作，只要家人团结在一起，生活会越来越好的。案例中，社会工作者运用了(　　)的干预技巧。

　　A.观察

　　B.聚焦

　　C.例子使用

　　D.再标签

　　【答案】C

　　17

　　从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力及增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的(　　)。

　　A.直接介入

　　B.间接介入

　　C.长期介入

　　D.综合介入

　　【答案】D

　　18

　　在学校育人过程和目标实现中，学校社会工作有着独特的功能。下列选项中，不属于学校社会工作功能的是(　　)。

　　A.帮助处境不利学生，促进教育机会均等

　　B.协助学校为学生提供有利于学生学习的环境和条件，满足学生的发展需要

　　C.促进学生性格完善，实现人生积极成长

　　D.协调好社区、企业及其他资源，让学生、家庭以及学校受惠

　　【答案】C

　　19

　　企业福利的来源由具体、明确的国家法律和政府部门政策文件规定，下列选项中不属于企业福利来源的是(　　)。

　　A.各项社会保险

　　B.各项职工现金补助

　　C.基本工资待遇

　　D.培训与教育经费

　　【答案】C

　　20

　　社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集中，学习跟不上老师的教学进度。为此，小李与小强共同制订了改善小强学习状况的目标。下列目标中，恰当的是(　　)。

　　A.减少小强上课走神的次数

　　B.提高小强的学习能力

　　C.延长小强上课注意力的集中时间

　　D.改变小强注意力不集中的习惯

　　【答案】C

　　【解析】小强的问题是注意力很难集中，学习跟不上进度。B、D两项属于最终目的，作为目标不够具体;A项减少上课走神的次数，并不代表上课集中注意力的时间会延长.而只有延长上课注意力的集中时间，才能改善学习状况。A、C两项比较而言，C项更契合、更准确。