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2016助理社会工作师实务临考冲刺卷一

来源 :考试网 2016-06-14

  21

  在某少年宫工作的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中,与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对应的应该是子女组的(  )活动。

  A.学习做个好孩子

  B.建立同辈群体支持

  C.学习同理的表达

  D.学习表达的技巧

  【答案】D

  22

  陈先生由于酗酒,家庭矛盾一直不断,陈先生也想改掉这个坏习惯,可是每次下决心戒酒都没成功,为此他向社会工作者小张求助。为帮助陈先生戒酒,培养良好的生活习惯,小张最适合用哪种方法帮忙(  )。

  A.个案工作

  B.小组工作

  C.社区工作

  D.项目管理

  【答案】B

  参考解析:

  个案工作:社区紧急时间;小组工作:健康教育、培养良好生活习惯;社区工作:倡导理念;项目管理:公共健康。

  23

  老人借用一些问题看所爱的人的反应,诸如:“没了我你会过得好些”,或者“这些日子我太麻烦人了”,老年人的这些话是评估自杀倾向的(  )线索。

  A.直接线索

  B.间接线索

  C.行为线索

  D.客观线索

  【答案】B

  24

  以家庭为中心的儿童服务是指(  )的方法。

  A.以建立有效的沟通模式为目标

  B.以家庭和睦为目标

  C.以建立严格的家庭规则为目标

  D.以儿童获得最佳照顾和保护为目标

  【答案】D

  25

  社会工作者在社区举办了一项“爱护社区,爱护地球”的活动,鼓励居民节约能源,减少生活垃圾,内容包括绘画比赛、标语创作比赛等。这类活动属于(  )。

  A.社会公德教育

  B.文化科学教育

  C.家庭生活教育

  D.生命健康教育

  【答案】A

  26

  12岁的小力因迷恋网游经常逃学,后因口袋里没有钱,被歹人哄骗,而导致抢劫入狱。对于此类服刑人员,社会工作者最应该做的是(  )。

  A.促进小力就业

  B.帮助小力接受教育

  C.做好基本生活救助

  D.落实社会保险

  【答案】B

  27

  军休社会工作介入的重点是(  )。

  A.协助退役军人顺利告别军旅生涯

  B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备,稳定就业

  C.帮助优抚对象个体做好生命回顾

  D.协助军休干部识别自己的非理性信念

  【答案】D

  28

  由于子女常年在外打工,很多老人一直独自生活,感到生活很孤独,近来村里建设了老年人活动中心,给村里的许多留守老人提供了一个娱乐活动场所。这种服务属于(  )。

  A.机构养老模式

  B.居家养老服务

  C.社区养老服务

  D.老人文化娱乐活动

  【答案】C

  29

  医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中,不属于医务社会工作内容的是(  )。

  A.对患者进行心理社会评估

  B.对医疗事故进行鉴定

  C.对患者和家属进行情绪疏导

  D.对绝症患者提供临终关怀

  【答案】B

  30

  自从父母离异后,小波就一直与姥姥同住,上个月姥姥去世了,小波不得不搬去与母亲、继父一起生活。丧亲的悲伤、在继父家的压抑使得小波焦虑、暴躁、逃学、学习成绩下降、与同学多有冲突。社会工作者倩倩在对小波进行预估后,确定了介入的目标,以下属于正向目标陈述的是(  )。

  A.降低悲伤情绪

  B.减少或消除与同学的冲突

  C.提高学习成绩

  D.疏导焦虑暴躁的情绪

  【答案】C

  31

  小琴今年17岁,初中文化程度,性格内向,平时喜欢画漫画,但从来不敢把自己的画给别人看。在家里无论她做什么事情,父母总是说“你不行的”“你不会的”,所以她觉得处处不如别人,非常自卑。社会工作者老王决定运用个案工作的方法提升小琴的自信。当看到小琴画的漫画时,老王适宜的回应是(  )。

  A.“你画的漫画是全世界最好的。”

  B.“你能和我说一说这画的意思吗?”

  C.“父母说你不会画画你肯定很难过。”

  D.“父母说你画得不好是他们不太懂漫画。”

  【答案】B

  参考解析:

  小琴长期受挫后(来自父母)产生过度的自卑感,这种自卑感让小琴过于敏感,形成“假设性”思考,习惯性认为别人会嘲笑自己,从而产生人际适应困难。社会工作者老王应采用理性情绪治疗法,让小琴对自己有个正确认识、评价,接受自己,能坦然自处。

  32

  某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能力建设”。下列最符合该主题的做法是(  )。

  A.协助救助对象成立合作社,培育社区领袖

  B.联系各类服务组织,为救助对象提供更多的服务

  C.帮助救助对象拓展社会交往,修复或建立各类社会关系

  D.将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门

  【答案】D

  【解析】改善社区环境。从事贫困救助的社会工作者要着眼于大的社会环境的改善,倡导制度和政策的完善,要成为救助对象的“代言者”和“呼吁者”,将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助行政部门,争取社会政策的制定和修改能更有利于贫困群体的困境改善。

  33

  妇女社会工作的最终目标是(  )。

  A.缓解压力和宣泄情绪

  B.协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”

  C.重新建构权力关系

  D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感

  【答案】C

  34

  军人的抚恤优待,实行国家和社会相结合的方针,保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应,保障抚恤优待对象的生活(  )当地的平均生活水平。

  A.高于

  B.略高于

  C.不低于

  D.不明显低于

  【答案】C

  35

  很多身患绝症的患者在医院里度过人生的最后阶段,作为医务社会工作者,他们的责任是让绝症患者“活到最后,活得最好”。医务社会工作者对此类服务对象最宜采用的做法是(  )。

  A.使用尽可能好的药物,尽量延长患者的生命

  B.帮助患者尽早住进单间病房或重症监护室以便及时抢救

  C.帮助临终患者珍惜生命,告诉他们还有很多事情尚未完成

  D.运用放松技巧处理患者对健康问题的焦虑情绪

  【答案】D

  36

  女性常被认为是“温柔、贤淑、细心”的,这是由于(  )。

  A.女性生理特点所致

  B.女性心理特点所致

  C.女性社会角色所致

  D.社会文化构建所致

  【答案】C

  参考解析:

  男女分工使得两性在社会生产中扮演不同的角色,女性通常的任务是照顾家庭、哺育孩子,所以,形成了女性应该“温柔、贤淑和细心”的观点。这是由于社会角色所导致的。 【命题点拨】本题考查的是女性角色的定位。考生需要分清楚女性生理角色和社会角色。

  37

  老李夫妻俩关系很好,有一个女儿,很乖巧听话,学习也很好。自从女儿离家上大学后,老李的妻子开始郁郁寡欢,感觉很孤独,老李于是向社会工作者求助。社会工作者分析老李妻子的情况后,向其介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求,家庭成员应及时调整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者所使用的是(  )理论解释。

  A.家庭系统理论

  B.家庭生命周期理论

  C.生态系统理论

  D.结构式家庭治疗理论

  【答案】B

  38

  卫玲出生后就由爷爷、奶奶照顾并当男孩养。卫玲13岁时回到父母身边,母亲发现了问题,开始刻意地改变卫玲的行为和着装,母女出现冲突。同学也因此取笑她。卫玲为此感到非常沮丧,主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后,准备介入的主要角度应该是帮助卫玲(  )。

  A.加强自我同一性

  B.接纳自己身体和容貌

  C.改变人际关系的冲突

  D.建立个体的价值体系

  【答案】B

  39

  自从有了孩子,小刘夫妻整天争吵不休,丈夫指责妻子整体唠唠叨叨,妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求,社会工作者决定进行入户调查,了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是(  )。

  A.家庭个别化原则

  B.家庭成员需求满足原则

  C.家庭处境化原则

  D.家庭成员增能原则

  【答案】C

  40

  某学校在贫困家庭学生的救助工作中,要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况,以同学投票的方式认定其受资助的资格。从社会工作专业的角度看,这些做法违背了(  )。

  A.自我决定

  B.知情同意

  C.尊重

  D.无条件接纳

  【答案】C

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