1

　　小婷最近即将参加高考，学习压力很大，最近她经常做同一个梦，梦见自己掉入水中，喘不过气。针对小婷的这种情况，社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采用(　　)的方法。

　　A.增能

　　B.防卫

　　C.转移

　　D.自由联想

　　【答案】D

　　2

　　学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生，在与其家长和老师接触后得知小军性格内向，同学们几乎不和他交往。但是，他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助其辅导功课得到了小军的信任，然后按照个案工作计划为小军做心理辅导，帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是(　　)。

　　A.教育者

　　B.计划者

　　C.中间人

　　D.治疗者

　　【答案】D

　　3

　　执行社会工作督导工作的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是(　　)。

　　A.机构中资深的社会工作者

　　B.社会服务机构中的志愿者

　　C.接受过社会工作专业训练的实习生

　　D.一线初级工作人员

　　【答案】A

　　4

　　陈老师所在的机构里录用了一批社会工作专业应届毕业生。作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。该做法是为了让新人职的社会工作者学习和补充(　　)。

　　A.学科知识

　　B.政策知识

　　C.技术知识

　　D.文化知识

　　【答案】C

　　5

　　在中国传统文化里，(　　)提出的许多思想涉及爱幼、养老、济贫、救灾、医疗、安福六个方面。

　　A.《周礼》

　　B.《大同篇》

　　C.《中庸》

　　D.《道德经》

　　【答案】A

　　6

　　社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能为主。该小组工作模式属于(　　)。

　　A.社会目标模式

　　B.发展模式

　　C.互动模式

　　D.治疗模式

　　【答案】B

　　7

　　爸爸把两瓶容量相同的饮料分别倒进一个大玻璃杯和两个小玻璃杯，问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料，还是要两小杯饮料。女儿小红告诉爸爸两种一样多，哪一种都可以。这表明小红的认知发展处于(　　)。

　　A.感知运动期

　　B.具体运算期

　　C.前运算期

　　D.形式运算期

　　【答案】B

　　8

　　社区居民刘某因在服刑期间表现良好被假释回家，社会工作者小张一方面为其报名参加技能培训班，以解决其就业问题;一方面对其提供心理辅导服务，帮助他更好地融入社会。上述做法属于(　　)。

　　A.矫正社会工作

　　B.优抚安置社会工作

　　C.社会救助社会工作

　　D.社区社会工作

　　【答案】A

　　9

　　以下不属于团体督导优点的是(　　)。

　　A.每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导

　　B.可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点

　　C.被督导者可以向其他被督导同事学习

　　D.可以进行充分的角色扮演

　　【答案】A

　　10

　　某社会服务机构的领导要求大家以工作为中心，强调服务运作的行动力和执行力，领导者给予工作人员大量的指导和建议，机构的管理层次分明，组织结构清晰。基层工作人员大多对领导产生依赖心理。服务机构这种领导方式是(　　)风格。

　　A.民主型领导

　　B.参与型领导

　　C.****型领导

　　D.放任型领导

　　【答案】C

　　11

　　社会工作者在实务活动中遭遇伦理难题时，应坚持“最小伤害原则”。下列表述中符合“最小伤害原则”的是(　　)。

　　A.社会工作者应尽可能避免对服务对象及相关人士造成伤害

　　B.社会工作者应选择对机构损害最小的方案

　　C.社会工作者应尽可能保护自己

　　D.社会工作者应尽可能选择对专业损害最小的方案

　　【答案】A

　　12

　　格兰诺维特提出了人际连接的强度概念可以由互动时间多寡，对彼此的情绪强度、亲密度和相互援助表现出来。下列对该概念的描述中说法正确的是(　　)。

　　A.“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用

　　B.“强连接”是连接个人更广泛的社会圈

　　C.个人从弱连接中更容易获得表达性支持

　　D.个人从强连接则更容易获得工具性支持

　　【答案】A

　　13

　　社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了5位在社区居住了20年以上的老年人，了解当地传统习俗和居民生活习惯，社会工作者这样做的目的是(　　)。(2015)

　　A.分析社区的人口结构

　　B.分析社区的权力结构

　　C.分析社区的文化特点

　　D.分析社区的人力资源

　　【答案】C

　　14

　　小冯性格内向，结婚后与公婆在一起居住，经常与婆婆发生冲突。为此她很烦恼，感到心理压力很大，社会工作者小刘运用心理社会治疗模式，对小冯烦恼的产生时间、重要影响事件进行评估分析，小刘所做的评估是(　　)。

　　A.分类诊断

　　B.心理动态诊断

　　C.缘由诊断

　　D.非理性信念诊断

　　【答案】C

　　15

　　(　　)是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设，是人脑中已有知识经验的网络。

　　A.思维

　　B.图式

　　C.认知

　　D.情绪

　　【答案】B

　　16

　　在小组工作开始阶段，组员的一般特征是(　　)。

　　A.焦虑、挣扎、防卫和抗拒

　　B.沉默、观察、谨慎和试探

　　C.信任、安全、温暖和希望

　　D.悲伤、失落、逃避和退化

　　【答案】B

　　17

　　服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的方式、内容，并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。这体现了社会工作价值观的(　　)原则。

　　A.接纳

　　B.非评判

　　C.个别化

　　D.服务对象自我决定

　　【答案】D

　　18

　　某儿童服务机构邀请了社会各界知名人士为本机构的儿童服务项目争取慈善捐赠。这次活动是该机构首次成功举办的大型慈善捐赠活动，为此机构领导层决定开展公共关系宣传，以增加本机构的声誉和公信力，扩大机构的影响力。机构可以要求工作人员采取(　　)的方法开展公共关系。

　　A.联络服务对象

　　B.制作机构计划

　　C.写新闻稿

　　D.建设网站平台

　　【答案】C

　　19

　　某社会工作机构的研究者开展有关社会工作者需求的分析研究，将社会工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋升期望，将社会工作者的专业需求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机，并列出相应的具体评估指标。研究者进行的是将理论概念转化为(　　)的过程。

　　A.可变量指标

　　B.多变量指标

　　C.因变量指标

　　D.可测量指标

　　【答案】D

　　20

　　(　　)是感知、记忆、想象能力均达到成熟水平，并且进入人生的最佳时期。

　　A.婴幼儿阶段

　　B.青年阶段

　　C.中年阶段

　　D.老年阶段

　　【答案】B