11.崇礼中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以支付他们在学校的伙食和住宿费用。这属于([答案]B治疗性的青少年社会工作主要包括以下内容：①提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长;②提供被忽略或虐待的青少年的保护服务;③提供安全保护、收容服务及不适合家庭居住的青少年安置服务;④提供在身体、情绪、精神等方面功能失调，以及社会人际适应不良等方面的治疗性服务;⑤提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供)的青少年社会工作。

　　A.教育性

　　B.治疗性

　　C.支持性

　　D.发展性

　　12.现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于([答案]C有学者将青少年文化分成四种类型：①正直青年，指那些循规蹈矩的青少年，他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期;②问题青年，指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不守纪律、爱游荡，、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题;③文化叛逆青年.这类青少年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式;④政治偏激青年，他们好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向)。

　　A.个性青年

　　B.正直青年

　　C.文化叛逆青年

　　D.政治偏激青年

　　13.某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于([答案]B 自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。小组通常由同伴组成，他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。这些小组的发起者和成员感到，借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。白助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。他们常常提供物质和情绪上的支持。他们常常是“原因”取向的，并且传播理想或价值，借此，成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识)。

　　A.任务小组

　　B.自助小组

　　C.焦点小组

　　D.教育小组

　　14.根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于([答案] D青少年社会工作行政是一种把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。社会政策变为社会服务的过程可分为三个层面的工作：①根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制订青少年服务发展规划和相应政策;②把规划和政策转化为具体的青少年服务活动;同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划和政策;③建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行，如规划、组织、人事管理、领导、督导训练、预算、公共关系、报告、评估和研究等。)。

　　A.青少年社区工作

　　B.青少年社会工作研究

　　C.青少年理论研究工作

　　D.青少年社会工作行政

　　15.社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是指介入行动要改变的([答案]B服务计划是一个理性思考及做决定的过程。社会工作者服务计划关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点)。

　　A.人际关系

　　B.人和系统

　　C.问题

　　D.社会环境

　　16.某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年([答案]A青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。微观层面一般是指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务)层面的社会工作。

　　A.微观

　　B.中观

　　C.宏观

　　D.综合

　　17.小欣的父母整天迷恋于，不务正业，对小欣的学习和生活不闻不问。因此，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样的家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样的孩子，社会工作者提供服务应坚持([答案]B青少年偏差行为的产生很多是缘于家庭缺失。处于社会边缘的这些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。面对本题案例中小欣这样的青少年，社会工作者要坚持接纳与关爱青少年的服务原则)的服务原则。

　　A.严加管教

　　B.接纳与关爱青少年

　　C.以人为本

　　D.注重青少年的个别需求

　　18.青少年([答案]B青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。中观层面是指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务)层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

　　A.微观

　　B.中观

　　C.宏观

　　D.混合

　　19.针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题，社会工作者阿珍为此成立了沟通技巧学习小组。这样的小组属于([答案]C教育小组的目的是帮助青少年获得知识，以及学习到较为复杂的技巧。本题中社会工作者针对一些青少年面临缺乏与父母沟通等共性问题，成立了沟通技巧学习小组，学习沟通技巧，使其在亲子沟通的态度和技巧方面都获得成长。故正确答案为C)。

　　A.任务小组

　　B.焦点小组

　　C.教育小组

　　D.娱乐小组

　　20.在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有([答案]A在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有整合性特征。

　　A.整合性

　　B.单一性

　　C.复杂性

　　D.简单性