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2021年社会工作者初级综合能力第三章第三节
来源 :考试网 2020-12-31
中第三章人类行为与社会环境
第三节人生发展阶段及其主要特征
知识点一、婴幼儿阶段
( 1 )婴幼儿阶段的主要特征
①生理发展:身高、体重和大脑发育迅速;动作发展最为迅速,在此期间婴幼儿会学会独立行走和用手操作物体。
②心理发展:记忆以无意识为主,机械记忆比较发达;后期开始出现有意识记忆的萌芽; 2周岁左右形成符号思维能力;这阶段是孩子从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段。
③社会性发展:婴幼儿社会化的基本过程有三个阶段:出生至6个月是单纯社会化反应阶段; 7个月至2周岁是社会性感情联结建立阶段; 2-3周岁是伙伴关系的发展阶段。
婴幼儿的自我意识发生有三个不同阶段:
游戏伙伴阶段;退缩阶段;自我意识出现阶段。
( 2 )婴幼儿阶段面临的主要问题
①哺乳问题。
②母爱剥夺。
③弃婴问题。
知识点二、学龄前阶段
( 1 )学龄前阶段的主要特征
①生理发展:
脑重量已经接近于成年人的水平,为了儿童智能的
迅速增长和接受教育奠定了基石;儿童的大肌肉逐渐发
育成熟,能够控制自己的身体以达到某种目的。
( 2 )学龄前期面临的主要问题
挑食偏食、攻击行为、电视依赖、自闭症
……
经典例题
1.为了保障弃婴的生存权利,我国部分城市做了-些弃婴保护工作的探索和尝试。下列做法中,可以有效减少弃婴问题发生的有( ) 。
A.健全相关法律法规
B .完善困难家庭救助体系
C .积极开展宣传工作
D .制定更严格的弃婴收养制度
E .加强残疾儿童社会保障
答案: ABCE
2.张先生夫妇带着5岁的大女儿和2岁的小女儿玩耍,小女儿突然要妈妈抱抱,大女儿看到后马上也要妈妈抱。根据儿童发展的特点,大女儿的行为背后的情绪反应( )。
A.嫉妒
B.依恋
C.害怕
D.生气
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