11在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是()

　　A、课程计划B、课程标准

　　C、教学方案D、教学指南

　　12、在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为()

　　A、关键期B、发展期C、转折期D、潜伏期

　　13、图1是由三个扇形和三条折线组成,但是人们会把它知觉为两个三角形和三个圆形,其反映的知觉特性是()

　　A、整体性

　　B、选择性

　　C、稳定性

　　D、恒常性

　　14、按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是()

　　A、强化自我主动性B、培养勤奋感

　　C、建立自我同一性D、获得亲密感

　　15、下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是()

　　A、对教学重点在语音、语调上予以强调

　　B、发现个别学生上课走神时,立即点名批评

　　C、讲课前公布学生成绩

　　D、用彩色粉笔把黑板边缘装饰得格外醒目

　　16、地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于

　　A、复述策略B、精细加工策略

　　C、组织策略D、元认知策略

　　17、英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于()。

　　A、下为学习B、上位学习

　　C、组合学习D、并列学习

　　18、当解出一道困惑自己许久的难题时,小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为()

　　A、道德感B、理智感C、美感D、幸福感

　　19、小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心。他的这种表现属于()

　　A、强迫恐惧B、强迫焦虑C、强迫观念、D、强迫行为

　　20、在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是()

　　A、形成良好的道德意志B、形成良好的道德环境

　　C、形成良好的道德情感D、形成良好的道德习惯

　　21、教师在课堂上提问一些有难度的问题时,通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是()

　　A、从众效应B、木桶效应

　　C、期待效应D、投射效应