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2020中学教师资格证《教育知识与能力》精选试题(14)

来源 :考试网 2020-03-06

  一、单项选择题

  1.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也”体现了()对教育的认识。

  A.孔子

  B.孟子

  C.老子

  D.许慎

  2.生物起源说的代表人物是()。

  A.利托尔诺、沛西•能

  B.孟禄、凯洛夫

  C.康斯坦丁诺夫、米丁斯基

  D.沛西•能、孟禄

  3.关于教育的起源一直是众说纷纭,其中,我国古代的朱熹所持的观点是()。

  A.神话起源说

  B.生物起源说

  C.心理起源说

  D.劳动起源说

  4.教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否定了()。

  A.教育的科学属性

  B.教育的生产属性

  C.教育的社会属性

  D.教育的艺术属性

  5.教育有三种存在形式,即社会教育、学校教育、()。

  A.社区教育

  B.家庭教育

  C.专业教育

  D.生活传授

  6.教育学走上独立发展道路的标志是()。

  A.卢梭的自由教育思想

  B.洛克的白板说

  C.《大教学论》的发表

  D.《普通教育学》的出版

  7.夸美纽斯对教育学的贡献主要表现在()。

  ①提出了教育适应自然的重要思想

  ②提出了“泛智”思想

  ③首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性等教学原则

  ④提出了学年制的思想,并首次从理论上论述了班级授课制

  A.①③④

  B.①②④

  C.①②③

  D.①②③④

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  8.卢梭的自然与自由教育思想体现在其教育代表作()中。

  A.《大教学论》

  B.《政治学》

  C.《民主主义与教育》

  D.《爱弥儿》

  9.著有《林哈德与葛笃德》,并在西方教育史上第一个提出“教育心理化”主张的瑞士平民教育

  家是()。

  A.洛克

  B.裴斯泰洛齐

  C.赫尔巴特

  D.苏格拉底

  10.洛克反对天赋观念,提出了著名的()。

  A.白板说

  B.自由教育

  C.绅士教育

  D.启发式教育

  11.苏联十月革命胜利后,专门从事流浪和犯罪儿童教育,并著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是()。

  A.加里宁

  B.马卡连柯

  C.凯洛夫

  D.克鲁普斯卡娅

  12.提出著名的“平行教育影响”原则的教育家是()。

  A.克鲁普斯卡娅

  B.马卡连柯

  C.凯洛夫

  D.杜威

  13.我国第一部马克思主义教育学著作《新教育大纲》的作者是()。

  A.蔡元培

  B.晏阳初

  C.陶行知

  D.杨贤江

  14.20世纪中叶,教育学进入现代发展阶段,出现了一系列教育理论,主要有()。

  ①赞科夫的教学与发展理论②苏霍姆林斯基的和谐教育理论

  ③巴班斯基的教学过程最优化理论④布卢姆的掌握学习理论

  ⑤布鲁纳的结构主义教学理论

  A.③④⑤

  B.②③④

  C.①②④

  D.①②③④⑤

  15.下列选项全部属于依据研究功能进行划分的是()。

  A.预测性研究、应用性研究

  B.评价性研究、预测性研究

  C.综合性研究、评价性研究

  D.基础性研究、发展性研究

  二、辨析题(判断正误,并说明理由)

  16.教育的相对独立性是指教育不受其他社会意识形态的影响。

  17.(2013年真题)凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。

  18.赫尔巴特是使教育学走上独立发展道路的第一人。

  19.杜威是传统教育理论的代表,提出了教师、教材、课堂三中心理论。

  三、材料分析题

  20.阅读材料,分析原始社会教育的特点。

  材料一《韩非子•五蠹》载:“上古之世……有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之日燧人氏。”

  材料二《尸子》载:“伏羲氏之世,天下多兽,故教民以猎。”

  材料三《易•系辞》载:“神农氏制耒耜,教民农作。”

  材料四《孟子•滕文公上》载:“后稷教民稼穑,树艺五谷,五谷熟而民人育。”

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