一、单项选择题

　　1.C【解析】略。

　　2.D【解析】从广义上说，教育是文化的一部分，但教育又是一种非常特殊的文化，因为教育既是文化的构成体，又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

　　3.B【解析】壬寅学制是我国颁布的第一个现代学制，但没有实行;癸卯学制是我国实行的第一个现代学制。

　　4.C【解析】题干描述的是行动研究法的概念。

　　5.B【解析】隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，一般来说，隐性课程包括以下几个方面：第一，学校的物质环境;第二，学校班级中长期形成的制度与非制度文化;第三，学校中的人际关系。

　　6.C【解析】题干描述的是发现法的概念。

　　7.C【解析】在我国，最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。

　　8.B【解析】教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法。

　　9.B【解析】略。

　　10.D【解析】心理健康教育不属于安全教育途径的范畴。