第21题

　　概念是用什么来表达的?(　　)

　　A.句子

　　B.词

　　C.言语命题

　　D.图式

　　【正确答案】：B

　　试题解析：

　　概念是用词或词组来表达的，概念往往和表象联系在一起，表象经过高度抽象、概括，离开了具体形象，就成为概念。

　　第22题 以下哪种不属于健康模式的心理评估。(　　)

　　A.人的潜能

　　B.人的价值实现的程度

　　C.人的心理素质改善的程度

　　D.有无心理疾病

　　【正确答案】：D

　　试题解析：

　　有无心理疾病属于生理健康评估。

　　第23题

　　学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循(　　)。

　　A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

　　B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

　　C.学生思想内部矛盾转化的规律

　　D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

　　【正确答案】：A

　　试题解析：

　　学生思想品德形成的长期性和反复性规律要求在品德形成和不良品德的克服中不要操之过急，要经过多次的培养和矫正训练。

　　第24题

　　世界上最著名的智力量表是(　　)。

　　A.威克斯勒智力量表

　　B.斯坦福一比纳量表

　　C.儿童智力量表

　　D.成人智力量表

　　【正确答案】：B

　　试题解析：

　　世界上最著名的智力量表是斯坦福一比纳量表。

　　第25题

　　要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻(　　)原则。

　　A.教学相长

　　B.综合课程

　　C.长善救失

　　D.藏息相辅

　　【正确答案】：C

　　试题解析：

　　“长善救失”是指教书的人，要善于发现并纠正学生的失误。“过少、过急、过难、过易”这四种毛病都在于没有把心思真正用到学习之上，教书的人知道了学生的这些心思，才能对症下药，纠正这类毛病。

　　第26题

　　对于知识水平、情意状态、运动技能等的数量化测定，是指(　　)。

　　A.测量

　　B.测验

　　C.考试

　　D.评价

　　【正确答案】：B

　　试题解析：

　　本题考查测验的定义。

　　第27题

　　注意的两种最基本的特性是(　　)。

　　A.指向性与选择性

　　B.指向性与集中性

　　C.指向性与分散性

　　D.集中性与紧张性

　　【正确答案】：B

　　试题解析：

　　注意是和意识密切相关的，但是不同于意识。它是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。因此，注意有两个特点：指向性与集中性。

　　第28题 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在(　　)。

　　A.认识的直接性

　　B.学生的主体性

　　C.教学的教育性

　　D.活动的开放性

　　【正确答案】：C

　　试题解析：

　　由教学过程的本质可得出答案。

　　第29题

　　下列不属于课堂情境结构的是(　　)。

　　A.班级规模的控制

　　B.课堂常规的建立

　　C.课堂纪律

　　D.学生座位的分配

　　【正确答案】：C

　　试题解析：

　　课堂情境结构包括：班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。

　　第30题 在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》、《五经》，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。该现象产生的历史时期是(　　)。

　　A.宋代以后

　　B.春秋战国

　　C.明清时期

　　D.隋唐时期

　　【正确答案】：A

　　试题解析：

　　由古代中国教育发展的过程可知是宋代以后。