二、辨析题(判断正误，并说明理由。本大题共4小题，每小题8分，共32分)

　　23现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。

　　参考解析

　　错误。理由：班级管理的对象是学生，所以应以学生为中心建立管理机制。

　　24无意注意是事先没有目的，也不需要意志努力的注意，在教学中必须避免无意注意。

　　参考解析

　　答：错误。任何一种有效的实践活动必然是两种注意共同参与，相互配合。在教学中也可以利用无意注意的规律组织教学。凡要学生注意的对象，应尽量赋予无意注意的特征，以让学生愉快、轻松的学习;而不要学生注意的对象，应尽量避免无关刺激对学习的干扰。

　　25教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定，即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求，以期受教育者形成某种个性结构;二是就教育所要培养的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。

　　参考解析

　　对【解析】教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定，即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求，以期受教育者形成某种个性结构;--是就教育所要培养的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。