11.新中国成立后的第一个教育方针颁布于()年。

　　A.1951

　　B.1957

　　C.1945

　　D.1949

　　答案： B

　　解析： 1957年，在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后，毛泽东在最高国务会议上提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是新中国成立后颁布的第一个教育方针。

　　12.在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上()

　　A.与他人基本相同

　　B.与大家保持一致

　　C.被他人认可

　　D.与他人思想接近

　　答案： B

　　解析： 认同，即在思想、情感、态度和行为上主动接受规范，并试图与之保持一致。

　　13.学校课程通常以()的形式出现。

　　A.选修课程

　　B.必修课程

　　C.隐性课程

　　D.显性课程

　　答案： A

　　解析： 学校课程即校本课程，是由学校自行决定的，目的是满足学生和社区的发展需要，强调多样性与差异性，学生有选修的权利，通常以选修课的形式出现。

　　14.智力的核心成分是()

　　A.创造能力

　　B.思维力

　　C.观察力

　　D.记忆力

　　答案： B

　　解析： 智力也即智能，是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为核心。

　　15.在噪音的持续作用下，病人拔牙时不觉得很痛。这是由于()

　　A.不同感觉的相互作用

　　B.同一感觉的相互作用

　　C.感觉适应

　　D.抑制作用

　　答案： A

　　解析： 任何一种感受器的感受性，都会因同时或继时发生作用的其他感受器的影响而有所变化。对某一感受器的微弱刺激，能提高其他感受器的感受性，而强烈刺激则降低其他感受器的感受性。

　　16.()认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程。

　　A.维果茨基

　　B.埃里克森

　　C.弗洛伊德

　　D.皮亚杰

　　答案： D

　　解析： 略。

　　17.以下不属于安全教育的基本途径的是()

　　A.课堂教学

　　B.专题活动

　　C.综合实践活动

　　D.心理健康教育

　　答案： D

　　解析： 安全教育的基本途径主要有：日常生活、课堂教学、专题活动、实践锻炼、综合实践活动等。心理健康教育不属于安全教育途径的范畴。

　　18.()是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。

　　A.劳动技术教育

　　B.劳动教育

　　C.社会公益劳动

　　D.美育

　　答案： A

　　解析： 题干描述的是劳动技术教育的内涵。

　　19.“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年青一代系统地社会化。”这句话体现了()

　　A.个人本位论

　　B.社会本位论

　　C.教育社会化

　　D.实质教育论

　　答案： B

　　解析： 题干的描述出自涂尔干，体现了社会本位论的教育目的观。

　　20.1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》，史称()

　　A.六三三学制

　　B.五四学制

　　C.壬寅学制

　　D.癸卯学制

　　答案： D

　　解析： 1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》，史称“癸卯学制”。