21.班集体生活与成员意愿的反映指的是()

　　A.班风

　　B.班集体舆论

　　C.班级规章制度

　　D.班级目标

　　答案： B

　　解析： 班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、激励作用，是教育集体成员的重要手段。

　　22.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是()

　　A.真从众，不从众

　　B.真从众，权宜从众

　　C.权宜从众，不从众

　　D.权宜从众，从众

　　答案： B

　　解析： 考查真从众、权宜从众的含义。真从众指不仅在外显行为上与群体保持一致，而且内心的看法也认同群体。有些情况下，个体虽然在行为上保持了与群体的一一致，但内心却怀疑群体的选择是错误的，这种是权宜从众。

　　23.下列选项中不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是()

　　A.有利于形成学生的群体意识

　　B.有利于培养学生的社会交往与适应能力

　　C.有利于训练学生的自我教育能力

　　D.有利于统一塑造学生的个性

　　答案： D

　　解析： A、B、C项均属于良好班集体的教育作用的表现。

　　24.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是()

　　A.有目的、有组织、有计划的

　　B.师生共同参与的

　　C.在学校里进行的

　　D.学生自愿参加的

　　答案： A

　　解析： 略。

　　25.下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是()

　　A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性

　　B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

　　C.专家型教师往往较注意课堂的细节

　　D.专家型教师有丰富的教学策略

　　答案： C

　　解析： 新手型教师往往比专家型教师更注意课堂的细节。因此，C项是错误的。

　　26.()是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

　　A.操行评定

　　B.成绩评定

　　C.素质评定

　　D.道德评定

　　答案： A

　　解析： 题干描述的是操行评定的内涵。

　　27.教师的职业心理特征主要有()

　　A.认知、人格和行为

　　B.认知、气质和行为

　　C.认知、情绪和行为

　　D.认知、人格和道德品质

　　答案： A

　　解析： 教师主要的职业心理特征有认知特征、人格特征和行为特征。

　　28.任务促成的纪律是以个人对任务的()为前提的。

　　A.圆满完成

　　B.充分理解

　　C.细致分解

　　D.高度概括

　　答案： B

　　解析： 任务促成的纪律即某一具体任务对学生行为提出的具体要求。在日常学习过程中，每项学习任务都有它特定的要求，或者说特定的纪律，要贯彻执行必须要先进行充分的理解，否则有可能发生贯彻上的偏差。

　　29.以下不是从众现象的有()

　　A.入乡随俗

　　B.足球赛后的骚乱

　　C.暴乱中跟大家一起破坏

　　D.买彩票

　　答案： D

　　解析： 从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。买彩票并非由于多数群众的引导或压力，而只是出自个人的意愿。

　　30.在教学能力结构中，()是关键。

　　A.教学评价能力

　　B.教学操作能力

　　C.教学认知能力

　　D.教学监控能力

　　答案： D

　　解析： 在这个教学能力结构中，教学认知能力是基础，教学操作能力是教学能力的集中体现，而教学监控能力是关键。