辨析题(每题8分)

　　18.

　　学生的认识活动是教学中最主要的活动。

　　答案：

　　这种说法是正确的。教学过程中有两类不同性质的活动(教和学)，但教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾(教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾)，实际上也就是学生认识过程的矛盾，是认识主体与其客体之间的矛盾，因此学生的认识活动是教学中最主要的活动。

　　解析：

　　19.

　　教学即教育，二者是相同的。

　　答案：

　　这种说法是不正确的。教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径对学生进行教育。

　　解析：

　　20.

　　诊断性评价注重考查学生掌握某门学科的整体程度。

　　答案：

　　这种说法是不正确的。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。总结性评价注重考查学生掌握某门学科的整体程度，概括水平较高，测验内容范围较广，常在学期中或学期末进行。

　　解析：

　　21.

　　作业是课堂教学的延续，是教学活动的有机组成部分。

　　答案：

　　这种说法是正确的。作业是结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的练习。无论是课内作业还是课外作业，作用都在于加深和加强学生对教材的理解和巩固，帮助学生掌握相关的技能、技巧。通过作业的布置、检查和批改，教师可以及时发现学生在知识或技能方面的缺陷并加以纠正，同时对学生的作业完成情况做出评价并提出进一步学习的建议。

　　解析：

　　22.

　　相对性评价不考虑学生是否达到教学目标的要求。

　　答案：

　　这种说法是正确的。相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑是否达到教学目标的要求。