21.下列文件规定地方承担九年义务教育的责任，有计划、有步骤地普及九年制义务教育的是()

　　A.《关于教育工作的指示》

　　B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

　　C.《关于改革学制的决定》

　　D.《中国教育改革和发展纲要》

　　答案： B

　　解析： 1985年我国正式颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》，规定地方承担九年义务教育的责任，有计划、有步骤地普及九年制义务教育，指出各地应根据实际情况，灵活采取不同的学制形式来普及义务教育。

　　22.遗传素质是人的身心发展的()

　　A.主导因素

　　B.决定因素

　　C.物质前提

　　D.无关因素

　　答案： C

　　解析： 遗传素质是人的身心发展的物质前提，为人的发展提供了可能性。

　　23.古代西方以雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()

　　A.苏格拉底

　　B.柏拉图

　　C.亚里士多德

　　D.伊拉斯谟

　　答案： A

　　解析： 苏格拉底是以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家。

　　24.“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的一大特征。

　　A.印度

　　B.中国

　　C.巴比伦

　　D.埃及

　　答案： D

　　解析： 古代埃及开设有职官学校和文士学校，强调“以僧为师”和“以吏为师”。

　　25.教育方针中核心和基本的内容是()

　　A.教育目的

　　B.教育制度

　　C.教育政策

　　D.教育功能

　　答案： A

　　解析： 略。

　　26.在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是()

　　A.家庭教育

　　B.社会教育

　　C.学校教育

　　D.、自我教育

　　答案： C

　　解析： 略。

　　27.教育区别于其他活动的根本特征是()，这也是教育的本质特征。

　　A.有目的地培养人的一种活动

　　B.有专职教师

　　C.有专门场所

　　D.有特定对象

　　答案： A

　　解析： 教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也是教育的质的规定性。

　　28.为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是()

　　A.选定课题

　　B.课题论证

　　C.文献检索

　　D.历史分析

　　答案： C

　　解析： 进行文献检索，就能吸取前人研究的经验教训，避免重复研究。

　　29.“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了()的教育特征。

　　A.原始社会

　　B.现代社会

　　C.封建社会

　　D.古代社会

　　答案： A

　　解析： 原始社会的教育具有非独立性，教育和社会生活、生产劳动紧密相连;原始社会的教育还具有原始性，教育内容简单，主要是传递生产经验。

　　30.资料分析的基本步骤依次为()

　　A.阅读资料——筛选资料——解释资料

　　B.筛选资料——阅读资料——解释资料

　　C.阅读资料——解释资料——筛选资料

　　D.筛选资料——解释资料——阅读资料

　　答案： A

　　解析： 略。