一、选择题

　　1.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征? ( )

　　A.中国 B.埃及 C.希腊 D.罗马

　　2.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 ( )

　　A.斯巴达 B.埃及 C.希腊 D.雅典

　　3.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 ( ) A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典

　　4.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的 是古代 ( )

　　A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典

　　5.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征 是古代 ( ) A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典

　　6.初等义务教育普遍实施于 ( )

　　A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代

　　7.以“教育的终身化”为教育特征的是 ( )

　　A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代

　　8.以“教育的民主化”为教育特征的是 ( )

　　A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代

　　9.以“教育的多元化”是为教育特征的是 ( )

　　A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代

　　10.反映孔子教育思想的文献是 ( )

　　A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》

　　11.在教育史上主张“有教无类”的教育家是 ( )

　　A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.荀子

　　12.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是 ( )

　　A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.荀子

　　13.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 ( )

　　A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.荀子

　　14.下述属于墨家主张的是 ( )

　　A.有教无类 B.兼爱 C.复归人的自然本性 D.化民成俗，其必由学

　　15.下述属于孔子主张的是 ( )

　　A.有教无类 B.兼爱 C.复归人的自然本性 D.化民成俗，其必由学