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2021上半年幼儿教师资格证《保教知识与能力》真题及答案

来源 :考试网 2021-03-13

  1.《幼儿园工作规程》规定,新生入园时,幼儿园要进行

  A.幼儿知识与能力测评

  B.幼儿智力

  C.幼儿家长测评

  D.幼儿健康检查

  2.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是

  A.角色游戏

  B.结构游戏

  C.智力游戏

  D.表演游戏

  3.在科学活动《奇妙的气味》中,教师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子,请幼儿看一看,闻一闻。幼儿在活动中使用了什么方法?

  A.实验

  B.参观

  C.观察

  D.讲述

  4.下列各项中,不属于课程四要素的是

  A课程设计

  B.课程目标

  C.课程组织与实施

  D.课程内容

  5.妈妈带3岁的岳岳在外度假。阿姨打来电话问:“你们在哪里玩?”岳岳说:“我们在这里玩。”这反映了岳岳思维具有什么特征?

  A.具体性

  B.不可逆性

  C.自我中心性

  D.刻板性

  6.“做人,做中国人,做现代中国人”这一教育目的提出者是

  A.张雪门

  B.陶行知

  C.陈鹤琴

  D.张宗麟

  7.保护幼儿听觉器官的正确做法是

  A.引导幼儿遇到噪音时捂耳、张嘴

  B.经常帮助幼儿掏耳、去耳屎

  C.要求幼儿捏住鼻翼两侧擤鼻涕

  D.经常让幼儿用耳机听音乐,故事

  8.小明搭房子时缺一块长条积木,他发现苗苗手里有一块,就直接过去抢。小明的这种行为属于

  A.工具性攻击

  B.言语性攻击

  C.生理性攻击

  D.敌意性攻击

  9.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看,大马背上长东西了。"按皮亚杰的理论,毛毛的反应可以用下列哪个概念解释?

  A.平衡

  B.同化

  C.顺应

  D.守恒

  10. 儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于()

  A. 习俗阶段

  B.他律道德阶段

  C.前道德阶段

  D.自律道德阶段

  二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)

  11.教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。

  12.体育活动中与活动后,教师分别可以从哪些方面判断幼儿的活动量是否适切?

  三、论述题(本大题共1小题,20分)

  13、幼儿园教师应该具备哪些专业能力?

  四、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分, 共40分)

  14、材料:

  材料:教师为幼儿制作了一个玩具灶(见右图),投放了羽毛、棉花、小木棒、乒乓球等不同材质的物品和扇子,让幼儿猜测哪些物品能被风吹起来并进行验证。

  小牛猜想羽毛和棉花能飞起来,就开始扇风,结果发现他们确实能飞起来。他使的劲大了,发现乒乓球也起来了。一直旁观的小雷惊讶地说∶''原来用劲儿扇乒手球也能飞起来呀!''

  问题∶游戏中小牛、小雷都在学习吗(4分)?请分别说明理由。(16分)

  15、材料∶

  在某幼儿园大班的家长座谈会上,家长们纷纷提出∶孩子快上小学了,幼儿园应减少游戏时间,增加算术、识字等教学内容,以便于孩子适应小学的学习生活。

  问题: (1)请根据上述说法,分析家长观念中存在的问题。(10 分)

  (2)请针对问题,提出解决办法。(10 分)

  五、活动设计题(本大题共1小题,共30分)

  16、幼儿园准备组织一次春游,大一班的小朋友很高兴,有的说要去这里玩,有的说要去那里玩;有的说坐地铁去,有的说还是乘汽车好;有的在谈论自己要带什么美食......陈老师想,既然小朋友有这么多问题,那么是否可以生成一个教育活动,带着小朋友一起研究解决这些问题呢?

  要求:请帮助陈老师设计一个“我们要去春游了”的教育活动,写出活动目标,活动准备和活动过程。

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