1.幼儿园五大领域的学习是指( )。

　　A健康、语言、社会、科学、艺术

　　B语言、科学、数学、音乐、美术

　　C数学、语言、音乐、美术、舞蹈

　　D语言、自然、数学、音乐、美术

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　　2.下列有关教师指导幼儿游戏的说法，错误的是( )。

　　A正面评价幼儿的游戏过程

　　B按照幼儿的年龄特点选择合适的游戏活动

　　C严格要求幼儿按照教师的要求执行游戏活动

　　D选择适当的时机参与幼儿的游戏

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　　3在个性发展理论中把人格发展划分为三个主要、连续阶段：本我、自我、超我的心理学家是(　　)。

　　A弗洛伊德

　　B埃里克森

　　C斯金纳

　　D格赛尔

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　　4.让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为( )。

　　A他认为牛、人、猪经常在一起出现，而船不是

　　B他认为船是没有生命的，而另外的都是有生命的

　　C他认为牛、人、猪都有头、脚和身体，而船没有

　　D以上理由都正确

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　　5.幼儿在认识方和万、日和月等形近字时出现混淆，这是由于( )。

　　A观察的无序性

　　B观察的目的性不够

　　C观察的跳跃性

　　D观察的细致性不够

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　　6.提出幼儿教育应面向大众的教育家是(　　)。

　　A福禄贝尔

　　B陶行知

　　C陈鹤琴

　　D张宗麟

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　　7.幼儿美育的目标是(　　)。

　　A使幼儿掌握美学的知识

　　B使幼儿掌握表现美的技能

　　C培养幼儿的审美能力

　　D培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

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　　8.下列与家长进行有效沟通的策略，不正确的是(　　)。

　　A换位思考，尊重家长

　　B客观评价，取得信任

　　C指出缺点，批评教育

　　D讲究方法，艺术沟通

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　　9.下列游戏中，属于创造性游戏的是(　　)。

　　A智力游戏

　　B音乐游戏

　　C角色游戏

　　D体育游戏

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　　10.下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。

　　A能说一门外语

　　B能清楚地说出自己想说的事

　　C能认读一定量的汉字

　　D能正确书写常用汉字

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