一、单项选择题(共 10 道题，每题3分，共 30 分)

　　1.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察模仿学习，

　　该教师运用了( )。

　　A.示范法 B.范例法

　　C.观察法 D.参观法

　　2.口吃的常见期是( )。

　　A.2～3岁 B.5～6岁

　　C.4～5岁 D.3～4岁

　　3.( )是我国学前教育所特有的一条原则。

　　A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则

　　C.保教结合原则 D.综合性原则

　　4.婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送，这是孩子的( )。

　　A.痛觉的探索方式 B.不良的生活习惯

　　C.触觉的探索方式 D.动觉的探索方式

　　5.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是( )。

　　A.有意注意 B.无意注意

　　C.有意注意和无意注意两者均有 D.选择性注意

　　6.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。

　　A.陶行知 B.陈鹤琴

　　C.张宗麟 D.张雪门

　　7.“玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用。

　　A.遗传因素 B.自然环境

　　C.社会环境和教育 D.生理成熟8.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到( )。

　　A.感知运动阶段 B.前运算阶段

　　C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

　　9.随年龄增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别( )。

　　A.不会变化 B.不会缩小

　　C.逐渐扩大 D.逐渐缩小

　　10.《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。

　　A.感受能力 B.表现能力

　　C.创造能力 D.思维能力