2016教师资格证考试《幼儿综合素质》最新考点详解：幼儿园教师行为规范

　　一、教师行为规范的基本要求

　　一，教师思想行为规范的基本要求

　　1，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义，毛泽东思想，热爱教育事业。

　　2，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。

　　3，正直诚实，作风正派，为人师表，遵纪守法。

　　4，树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献精神，不做有损国格，人格的事。

　　5，积极参加政治学习和宣传活动，做社会主义精神文明的建设者和传播者。

　　二，教师教学行为规范的基本要求

　　1，要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作的每一项内容。

　　2，钻研业务，熟悉教材，认真备课，要善于激发学生的求知欲，组织好课堂教学，创造生动活泼的课堂气氛，尽量避免对学生进行灌输性教学。

　　3，精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。同时做好教学质量检查工作，及时查缺补漏。

　　4，按时上课下课，不迟到，不缺课，不拖堂。

　　5，上课语言文明，清晰流畅，表达准确简洁，板书整洁规范，内容简练精确。

　　6，既要严格要求学生，又要尊重学生，对待学生要一视同仁。热情，耐心地回答学生提问。不能讽刺，挖苦学生。

　　7，教学计划应符合教学进度的要求，不能随意删增内容，加堂或缺课，不能占用学生的自习课或复习考试时间，增加学生的学习负担。

　　三，教师人际行为规范的基本要求

　　1，教师与学生之间要做到：热爱学生，关心学生，尊重学生，严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒，不以师生关系谋取私利。

　　2，教师之间要做到：互相尊重，切忌嫉妒，相互学习，取长补短，平等相待，不亢不卑，乐于助人，关心同事。

　　3，教师与领导之间要做到：尊重领导，服从安排，顾全大局，遵守纪律，互相理解，互相支持，秉公办事，团结一致。

　　4，教师与家长之间要做到：尊重家长，理解家长，经常家访，互通情况，密切配合，教育学生。

　　四，教师仪表行为规范的基本要求

　　1，衣着整洁，朴实大方。服饰要符合职业特点，体现教师为人师表的好形象。

　　2，举止稳重大方，潇洒自然，彬彬有礼。切忌轻浮粗俗，拘谨呆板。

　　训练与应用

　　一,教师的行为不应该(d 拘谨呆板)

　　二,尊重家长是教师(c 人际)行为规范的基本要求.