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2016年11月教师资格证小学教育知识能力真题-材料分析题

来源 :考试网 2016-11-07

2016年11月教师资格证小学教育知识能力真题-材料分析题

  三、材料分析题(每小题20分,共40分)

  24.材料

  小辉个子矮小,家境又不好,常常受到同学们的歧视,班主任王老师多次对同学们进行教育,但收效甚微,无奈之下,王老师只好另辟蹊径。

  小辉生日的早晨,同学们走进教室,经验的发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子,上面写着“天使的礼物”,小辉小心翼翼的打开盒子,惊喜的看到一个生日蛋糕,在同学们生日快乐的歌声中,她愉快地和同学们一起分享蛋糕,同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的天使是谁,望着同学们那一双双充满期待的眼睛,王老师说道:“天使代表着圣洁、善良,专门为人们传播真善美,她是不愿意披露自己姓名的,但她确实生活在我们中间,小辉是咱们班第一个收到天使礼物的人,我相信天使不但会把爱带给小辉,也会带给别的同学,而我们每一个同学也可以成为别人的天使,用自己的爱心,去关心需要温暖的人。”

  从那以后,班里的“天使的礼物”经常出现,同学间都能相互关心,平等相处。

  问题:(1)请对王老师设计的这一活动进行评析。

  (2)作为班主任,如何引导学生形成良好的班级氛围。

  25.材料:

  肖老师是五年级的教学老师,为了提高作文批改的反馈效果,他问同学们:“大家喜欢用什么颜色来批改你们的作业?红色代表火焰,热烈,紫色代表富贵、权利,蓝色代表大海、和平,绿色代表希望、生命。”同学们几乎异口同声的说:“我们喜欢绿色!老师,您用绿色给我们批改作业吧!”“好,就这么定了,那么在作业批改中,你们喜不喜欢打X”“不喜欢!”从那以后,肖老师一直坚持用绿色批改作业,且不用’X’,改用’?’和批语,这一绿色批改起了不小的激励作用,同学们非常喜欢他批改的作业,不仅纠错能力得到了加强,学习成绩也有了显著的提高。

  问题:(1)请对肖老师的做法做出评析(10分)

  (2)谈谈教师批改昨夜的基本要求(10分)

  四.教学设计题(本大题有6小题,任选一题作答,考生可按照所学专业方向,选择作答。26.为中文与社会,27.为数学与科学,28.为英语,29.为音乐,30。为体育,31.为美术)

  26.请认真阅读下列材料,并按照要求作答。

2016下半年小学教育教学知识与能力考试真题及答案(完整)

  根据上述材料完成下列任务:

  (1)如指导小学二年级学生学习上述内容,试拟定教学目标。(10分)

  (2)分析“饥” “贫”二字结构的特点。

  (3)分析学生写“暖”字时可能会出现的错误及其原因,并设计完整的写字指导过程。(20分)

  27.请认真阅读下列材料,并按要求回答。

2016下半年小学教育教学知识与能力考试真题及答案(完整)
2016下半年小学教育教学知识与能力考试真题及答案(完整)

  根据上述材料完成下列任务:

  (1)什么事对应思想?如何培养学生的对应思想?

  (2)如何知道低年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标

  (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节并简要说明理由

  28请认真阅读下列材料,并按要求作答。

  The natural world

  Insects

  Look and learn

2016下半年小学教育教学知识与能力考试真题及答案(完整)

  Look and say

  What is it?

  It is...

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  请根据上述材料完成下列任务:

  (1)件数英语儿歌的特点。

  (2)如指导小学生学生,试拟定教学目标。

  (3)根据拟定的教学目标,设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。

  29.阅读下列材料,并按要求作答。

2016下半年小学教育教学知识与能力考试真题及答案(完整)

  请根据上述材料完成下列任务:

  (1)简要分析该歌曲的特点。(10分)

  (2)如指导低年段小学生学唱该歌曲,试拟定教学目标。(10分)

  (3)依据拟定的教学目标,结合该歌曲的学习,设计“四分音符”“八分音符”相关教学环节并说明理由。(20分)

  31. 请认真阅读下列材料,并按要求作答。

  说一说,想一想:

  1.说一说,你的脸型像什么形状,五官有哪些特点,也可以请同学补充。

  2,你想突出自己的哪个特点。你打算怎么画?

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  艺术实践:坐在镜子前,仔细观察自己面部的特点。大胆地画出自己的相貌。然后向同学们展示你的画,说说你的画。最后全班同学将自画像展示在黑板上。

2016下半年小学教育教学知识与能力考试真题及答案(完整)
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  评一评:我知道了我的脸形特征。

  看谁把自己的相貌特征表现得突出?

  请根据上述材料完成下列任务:

  (1)什么是肖像画?肖像画要着重表现什么?什么是自画像?(10分)

  (2)如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分)

  (3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)

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