2020小学教师资格教育知识与能力考前提升试题(1)
来源 :考试网 2020-08-09
中11.个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律( )的反映。
A.不平衡性
B.阶段性
C.个别差异性
D.顺序性
12.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和( )。
A.道德品质
B.道德行为
C.道德形象
D.道德体验
13.按照一定目的、任务,利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称为( )。
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.联想
14.下列情境中代表内部动机的是( )。
A.课间休息时,小李回到教室里做作业
B.王老师对张华的测验成绩表示满意
C.校长在全校大会上宣布三好学生名单
D.陈英每天独自看几小时电视
15.把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是( )。
A.常规管理
B.目标管理
C.平行管理
D.民主管理
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16.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为( )。
A.德育目的
B.德育原则
C.德育规律
D.德育目标
17.以实践作业为主的兴趣小组是( )。
A.技术小组
B.学科小组
C.艺术小组
D.体育小组
18.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )
A.社会文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
19.小学儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看作无所不晓、无所不能的人,愿听从教师的教导,小学生的这种心理倾向称之为( )。
A.依赖性
B.独立感
C.自制力
D.向师性
20.一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价属于( )。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.非正式评价