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2020小学教师资格教育知识与能力考前提升试题(1)

来源 :考试网 2020-08-09

  1.根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要矛盾是(  )。

  A.自主感对羞耻感

  B.主动感对内疚感

  C.勤奋感对自卑感

  D.自我同一性对角色混乱

  2.萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是(  )。

  A.特朗普制

  B.分组教学制

  C.班级授课制

  D.道尔顿制

  3.《学记》提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?(  )

  A.循序渐进原则

  B.巩固性原则

  C.因材施教原则

  D.直观性原则

  4.当人在做某件事情失败时,常常要去寻找原因,能够激发动机的归因是(  )。

  A.任务难度太大

  B.努力不够

  C.运气不好

  D.能力不够

  5.对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行(  )。

  A.摘录和画线

  B.分析和写标题

  C.分析和列提纲

  D.做笔记

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  6.以心理学的手段和方法,对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为(  )。

  A.心理治疗

  B.心理评估

  C.心理咨询

  D.心理卫生

  7.班集体形成的主要标志之一是(  )。

  A.成立了班委会

  B.开展了班级工作

  C.形成了正确的舆论和良好的班风

  D.确定了班级工作计划

  8.儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是(  )。

  A.正强化

  B.负强化

  C.正惩罚

  D.负惩罚

  9.麻疹的传染期(病人患麻疹后)的时间是(  )。

  A.发病到皮疹消失

  B.发病到疹后5天

  C.发病前2天到疹后7天

  D.发病前2天到疹后5天

  10.班主任工作的中心环节是(  )。

  A.了解和研究学生

  B.统一各方面的教育力量

  C.做好个别教育工作

  D.组织和培养班集体

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