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2020小学教师资格《教育知识与能力》提升试题(15)

来源 :考试网 2020-07-01

  1.赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反的方面,我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有(  )特点。

  A.间接经验与直接经验相结合

  B.掌握知识与发展智力相统一

  C.教学过程中知、情、意的统一

  D.教师主导作用与学生能动作用相结合

  2.王老师在进行思想品德教育时,让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈,收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是(  )。

  A.讲授法

  B.演示法

  C.参观法

  D.讨论法

  3.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是(  )。

  A.聚合思维

  B.发散思维

  C.常规思维

  D.创造性思维

  4.下列选项属于负强化的例子是(  )。

  A.当小刚犯错时妈妈拿走他最喜欢的玩具

  B.小红乖乖吃药后爸爸就不让去医院看病了

  C.老师通过惩罚小明警示其他捣乱的学生

  D.小王不做作业爸爸就不让他玩游戏

  5.关于陈述性知识,下列说法正确的是(  )。

  A.主要反映活动的具体过程和操作步骤

  B.说明做什么和怎么做

  C.可用来区别和辨别事物

  D.是一种实践性知识

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  6.把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家(  )。

  A.孔子

  B.孟子

  C.荀子

  D.墨子

  7.当有学生中暑时,下列选项中做法错误的是(  )。

  A.将病人搬到阴凉通风处

  B.用浸湿的冷毛巾敷在头部

  C.让病人躺下,垫高头部

  D.服用仁丹或十滴水等药物

  8.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时候比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12~13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明(  )。

  A.遗传素质在人的发展中的作用

  B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用

  C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义

  D.社会环境是影响人发展的重要因素

  9.“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”,根据评价所参照的标准不同,属于(  )。

  A.相对性评价

  B.绝对性评价

  C.个体内差异评价

  D.总结性评价

  10.某一测验多次实验后所得分数稳定、一致程度称为(  )。

  A.难度

  B.效度

  C.信度

  D.区分度

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