四、教学设计题(本大题有 2 小题。请任选 1 小题作答。全部作答只按前 1 小题计分。40 分)

　　26.请认真阅读下文，并按要求作答。

　　翠鸟

　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀!”我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。

　　问题：

　　(1)请简要分析本文的写作特点。(8 分)

　　(2)如指导中年段小学生学习上述内容，请拟定教学的重点和目标。

　　(3)根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。(20 分)

　　27.请认真阅读下文，并按要求作答。

　　问题：

　　(1)如指导高年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重点。(15 分)

　　(2)根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学流程，并简要说明理由。(25 分)