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2017教师资格证《小学教育知识与能力》猜题卷(八)

来源 :考试网 2017-06-26

  二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

  1.简述小学课外活动的内容。 答:1 科技活动,这是学习现代技术知识,进行各种科技实践性作业的活动,如:制作科技小发明,采集标本,观察小动物等,以及举办科技知识讲座和办科学家故事会等,科技活动主要是培养学生的观察,实验。设计,发明,制作等能力,以形成某一方面的特长和兴趣扩大学生的学习视野。

  2 学科活动,是一种学科性的课外学习和研究活动,一般以某一学科为主题,按学科组织活动,如文学作品讨论会,某学科的最新动态等,是与课堂讲课紧密相联系的,一课堂知识为基础,但不是课堂知识的重复,也不是课内学科知识的补充和延伸,而是学科中某一领域的扩展,注重学生学科兴趣的培养。

  3 体育活动,体育活动是以发展学生的健康体魄增强学生的体质,训练和提高学生运动技能的活动,传授科学的锻炼方法以及提高学生的体育文化修养为目标。

  4 文化娱乐活动,主要是进行一些文学,艺术,娱乐的活动,活跃学生的业余文化生活,培养学生的兴趣爱好,主要培养学生的鉴赏美,表现美,创造美的能力,同时调节他们的身心,保证他们精神饱满的投入到学习中去。

  5 社会活动,一般包括一些社会调查,参观,访问和社会服务及一些工艺的活动,培养学生热爱祖国,热爱人民的思想和社会责任感,提高其实际工作的能力和社会适应能力,增强社会意识。

  6 传统的节假日活动,国庆节,儿童节,清明节都是传统的节假日,在这些节假日中,安排和节日想符合的思想教育活动,也可以增强名族意识

  2.简述教学反思的类型。

  答:1 从获取信息的途径来分,可分为从学生视角反思,从教室自己的角度反思,从家长的视角进行反思,从专家讲座或同事视角反思,通过阅读学习视角反思。

  2 从教学过程反思是,教学前的反思,教学后的反思,教学中的反思。

  3 从依据写作来分,可以是教学随笔,教学日志,教学案例等

  3.简述小学生情感意志的发展特点与教育

  答:情感教育是学校教育教育工作中的一个重要内容,小学生的情感已经有了初步的发展,美感,理智感,道德感都有所表现,但只是初步的,这种情感很趋于表面,小学生情感不善于伪装,趋于表面,情感的变化都是鲜明的,表现在其稚嫩的脸上,所以老师要善意观察这一点,无论是对于集体学生还是个别学生,引导他们形成正确,丰富,深刻,稳定的情感。

  意志教育,是人们为了达到某种目的产生的自觉能动性,他是一股巨大的精神力量,能克服一切的干肉和障碍,是决定采取的行动顽强的坚持下来,小学生在学习和活动中锻炼了意志力,但遇到困难的坚持能力,自觉能力和控制能力还是很差的,往往要赖与家长和教师的提示,需要给他们鼓励和帮助,给他们锻炼意志能力的机会。

  4.简述小学课堂常用的教学方法。

  答:讲授法,是老师利用语言系统连贯的向学生传授知识,主要包括讲解,讲演,讲述。

  谈话法,是老师通过和学生谈话的方式,进行知识的讲解传授,谈话法不仅可以增加学生的自信心和思维能力锻炼,还可以使老师更了解学生的知识技能掌握的程度。

  讨论法,是在老师的组织指导下,学生通过学生讨论一个问题,探索其答案的方法。

  演示法,是老师通过给学生观察事物或者是模型,通过观察的方法使学生对知识掌握

  练习法,是在老师的指导下,使学生巩固所学知识,技能,技术的方法

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