一个性格外向的大学生,他不仅在家庭中非常活跃
中学教育知识与能力试题 02-01 阅读量：2418
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考试时间：10月29日考试日历
中学教育知识与能力试题
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简述陶冶教育法的含义及运用这一方法的要求
中学教育知识与能力试题 01-19 阅读量：3371
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不少中学的班主任请学生轮流当班长
中学教育知识与能力试题 01-19 阅读量：7290
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教育与人类社会共始终，为一切人一切社会所需品
中学教育知识与能力试题 01-19 阅读量：4360
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简述学科中心课程论的主要观点
中学教育知识与能力试题 01-18 阅读量：1537
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材料一，接手高一新生两个月后，英语老师刘丽发
中学教育知识与能力试题 01-18 阅读量：4577
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课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类
中学教育知识与能力试题 01-17 阅读量：8966
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古希腊斯巴达教育目的是培养（）
中学教育知识与能力试题 01-17 阅读量：5617
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小红性格活泼开朗,兴趣广泛
中学教育知识与能力试题 01-17 阅读量：9707
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初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题
中学教育知识与能力试题 01-16 阅读量：4906
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简述自我效能感及其功能
中学教育知识与能力试题 01-16 阅读量：1207
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材料，中学生晓雯是一个品学兼优的学生
中学教育知识与能力试题 01-15 阅读量：3973
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壬寅学制是以（）为蓝本拟定的
中学教育知识与能力试题 01-15 阅读量：8572
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持续性的情绪低落可以判断为（）
中学教育知识与能力试题 01-15 阅读量：6296
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活动课程和课外活动是两个内涵相同的概念
中学教育知识与能力试题 01-14 阅读量：4604
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张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要
中学教育知识与能力试题 01-14 阅读量：1800
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人们对已储存在头脑中的表象进行加工
中学教育知识与能力试题 01-14 阅读量：1465
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在一次业务学习中，关于青春期后个体
中学教育知识与能力试题 01-13 阅读量：988
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围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式
中学教育知识与能力试题 01-13 阅读量：3718
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简述品德的心理结构
中学教育知识与能力试题 01-13 阅读量：2535
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微格教学最重要的特点是反馈准确及时
中学教育知识与能力试题 01-10 阅读量：5683
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许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆
中学教育知识与能力试题 01-10 阅读量：8091
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简述动作技能培养的途径
中学教育知识与能力试题 01-10 阅读量：1591
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方华情绪快而强，容易冲动
中学教育知识与能力试题 01-04 阅读量：1763
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简述学生心理发展的基本特征
中学教育知识与能力试题 01-04 阅读量：2880
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学习了三角形和长方形的面积公式之后
中学教育知识与能力试题 01-04 阅读量：7545
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下列教师课堂行为中，体现教师正确运用无意注意规律的是
中学教育知识与能力试题 01-03 阅读量：3522
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名中学生在学习植物生长时,以时间为轴
中学教育知识与能力试题 01-03 阅读量：5124
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布鲁纳认为学生具有好奇内驱力、胜任内驱力
中学教育知识与能力试题 01-03 阅读量：4033
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“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”这句
中学教育知识与能力试题 01-02 阅读量：5815
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某教师在教学过程中经常对学生口头提问
中学教育知识与能力试题 01-02 阅读量：6506
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衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务
中学教育知识与能力试题 01-02 阅读量：2238
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“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了
中学教育知识与能力试题 12-31 阅读量：8097
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教育目的和培养目标是同一概念
中学教育知识与能力试题 12-31 阅读量：4228
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德育过程的基本矛盾是（）
中学教育知识与能力试题 12-31 阅读量：1014
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注重培养学生的探究态度与能力的课程是
中学教育知识与能力试题 12-30 阅读量：4710
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德育过程的基本矛盾是（）
中学教育知识与能力试题 12-30 阅读量：3846
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我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举
中学教育知识与能力试题 12-30 阅读量：4841
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任何知识都可以教给任何年龄的学生
中学教育知识与能力试题 12-29 阅读量：6598
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将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的
中学教育知识与能力试题 12-29 阅读量：6172
