2016教师资格证《中学教育知识能力》拟真题及答案4
来源 :考试网 2016-02-12
中1.下列哪项表述是错误的( )
A.德育影响着受教育者的发展方向和性质
B.智育为人的发展提供动力
C.体育以改善身体素质为基本任务
D.美育努力提升人的精神境界和生活情趣
2.我国不同历史时期对教育目的的表述不同,但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是( )
A.要培养社会主义事业的建设者和接班人
B.使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展
C.强调教育与生产劳动相结合
D.突出教育要为政治经济制度服务
3.下列不属于社会本位目的论的观点的是( )
A.君子欲化民成俗,其必由学乎
B.古之王者,建国君民,教学为先
C.今生只是永生的准备
D.君子学道则爱人,小人学道则易使也
4.在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )
A.癸卯学制
B.壬子癸丑学制
C.壬戌学制
D.戊辰学制
5.我国最早实施中小学“六三三”分段的学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
6.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )
A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
7.制度化教育建立的典型表征是( )
A.学校的产生
B.教育实体的出现
C.学制的建立
D.定型的教育组织形式出现
8.我国近代第一个正式实施的学制是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.六三三制
9.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )
A.癸卯学制
B.壬子学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
10.“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。
A.非制度化教育
B.制度化教育
C.形式化教育
D.非形式化教育
11.体现张之洞“中学为体,西学为用”思想的学制是( )
A.癸卯学制
B.壬子癸丑学制
C.壬戌学制
D.1951年学制
12.下列说法错误的是( )
A.欧洲国家的学制都曾采用双轨学制
B.单轨学制最早产生于美国
C.苏联型学制属于欧洲双轨学制
D.我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制
13.( )是国民教育制度的核心与主体,体现了一个国家国民教育制度的实质。
A.教育领导体制
B.教育行政体制
C.教育管理体制
D.学校教育制度
14.下列选项不属于现代学校教育制度的主要类型是( )
A.双轨学制
B.单轨学制
C.分支型学制
D.复合型学制
15.学校教育制度的三个基本要素不包括( )
A.学校的类型
B.学校的结构
C.学校的级别
D.学校的资源
16.从层次结构上来看,我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和( )四个层次。
A.职业技术教育
B.成人教育
C.特殊教育
D.高等教育
17.自从法国成人教育家( )的《终身教育引论》问世以来,终身教育在国际上产生了广泛的影响。
A.保罗•朗格朗
B.涂尔干
C.瓦•根舍因
D.克伯屈
18.下列文件规定地方承担九年义务教育的责任,有计划、有步骤地普及九年制义务教育的是( )
A.《关于教育工作的指示》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《关于改革学制的决定》
D.《中国教育改革和发展纲要》
19.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )
A.坚持以人为本,全面实施素质教育
B.坚持德育为先
C.坚持能力为重
D.坚持全面发展
20.义务教育最重要的特点是( )
A.强制性
B.普遍性
C.免费性
D.基础性