2017年小学教师资格证心理学模拟题及答案十二

　　一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中。只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。

　　1.以下不属于学习的是( )

　　A.入乡随俗

　　B.感觉适应

　　C.谈虎色变

　　D.上行下效

　　2.根据埃里克森的观点，以培养自我同一性为主要发展任务的年龄阶段是( )

　　A.3-6岁

　　B.6-12岁

　　C.12-18岁

　　D.18-24岁

　　3.学生对自己性格特点的意识属于( )

　　A.理想自我

　　B.生理自我

　　C.社会自我

　　D.心理自我

　　4.当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于( )

　　A.正强化

　　B.替代强化

　　C.负强化

　　D.自我强化

　　5.根据马斯洛的需要层次论，学生结交朋友、与他人建立情感联系的需要属于( )

　　A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.归属与爱的需要

　　D.自尊需要

　　6.在学习上缺乏自信心的学生，常将学业失败的原因归之于自己能力水平低下。这种归因属于( )

　　A.内部稳定性归因

　　B.内部不稳定性归因

　　C.外部稳定性归因

　　D.外部不稳定性归因

　　7.下列不属于迁移的是( )

　　A.温帮知新

　　B.近朱者赤

　　C.举一反三

　　D.因噎废食

　　8.形式训练说强调，促进学习迁移应重在训练( )

　　A.心理官能

　　B.利用相同因素

　　C.原理概括

　　D.理解水平

　　9.英语默读方法属于( )

　　A.陈述性知识

　　B.程序性知识

　　C.言语性知识

　　D.策略性知识

　　10.错误观念现象既可能发生在多学科的学习中，也可表现在不同年龄阶段的学生中。这表现了错误观念具有( )

　　A.顽固性

　　B.自发性

　　C.广泛性

　　D.隐蔽性

　　11.动作技能形成的基本条件是( )

　　A.讲解

　　B.示范

　　C.强化

　　D.练习

　　12.下列学习策略中，属于复述策略的是( )

　　A.关键词法

　　B.做笔记

　　C.记忆术

　　D.下划线

　　13.已掌握了“问题”的概念，新学习“结构良好问题”的概念，这种学习属于( )

　　A.上位学习

　　B.下位学习

　　C.组合学习

　　D.并列学习

　　14.某学生认为，只要违反了规则并给他人带来了伤害，不论动机如何都是不道德的。根据科尔伯格的道德认知发展观，其道德认知发展水平处于( )

　　A.自律水平

　　B.他律水平

　　C.习俗水平

　　D.前习俗水平

　　15.根据教学评价资料的处理方式，以学生学业水平考试结果进行的教学评价属于( )

　　A.常模评价

　　B.配置性评价

　　C .诊断性评价

　　D.标准参照评价