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2017年小学教师资格证心理学模拟题及答案七

来源 :考试网 2017-07-01

  二、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  1.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的_忠诚_。

  2.论文题一般较常使用的有两种类型:___有限制的问答题_和_开放式论文____。

  3。依据评价的功能,教学评价有______配置性评价与__诊断性_评价。

  4.最早研究群体动力的心理学家是___勒温______。

  5.心理辅导的一般目标包括两方面:__学会调适_______和__寻求发展_______。

  6.学习动机__中等程度_______时,对学习效果最有利。

  7.小学生的道德认知能力具有___依附性_______,同时也缺乏____原则性______。但发展的趋势是稳定的、和谐的。

  8.一般认为,态度和道德形成过程经历___依从_______、___认同_______与内化三个阶段。

  9.过度学习达到____150_____%时,记忆保持效果最佳。

  10.提出假设常用的方法有 算法式和启发式_。

  11.研究者认为,__发散思维________是创造性思维的核心。

  12.认知策略因所学知识的类型不同而有所不同,复述、精加工和组织策略主要是针对______陈述性___知识的。

  13.对“认知的认知”指的是____元认知_____。

  14.根据动作的连贯性与否将操作技能分为___连续性___操作技能和 断续性 操作技能。

  15._____变式_____是指用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

  16.马斯洛提出人有五种基本需要,最高级的是__自我实现_______的需要。

  17.根据学习动机的来源,可以把学习动机分为____内部动机______和__外部动机________。

  18.完形一顿悟说认为完形是一种___心理结构_______,是对事物关系的认知。

  19.在认知风格中,与场独立型相对的认知风格是___场依存型_______。

  20.自我意识包括____认识______成分、____情感______成分和____意志______成分。

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