教师资格证

导航

2020年初中教师资格证《美术》模拟试题及答案(2)

来源 :考试网 2020-01-12

  1.(  )四方面构成了美术教学的完整过程。

  A.目标、内容、学习方式和评价

  B.备课、上课、批改、辅导

  C.揭题、新授、练习、作业

  D.造型、设计、欣赏、实践

  2.魏晋南北朝时期,画风“笔才一二,像已应焉”,被称为“疏体”的画家是(  )。

  A.顾恺之

  B.曹仲达

  C.陆探微

  D.张僧繇

  3.《梅杜萨之筏》是19世纪法国画家籍里柯运用(  )手法创作的。

  A.现实主义

  B.新古典主义

  C.浪漫主义

  D.印象主义

  4.评价教师的教学能力可以从以下哪几方面来进行评价?(  )

  A.讲授能力、指导能力、应变能力、思辨能力、创新能力

  B.演示能力、指导能力、应变能力、创新能力、育训能力

  C.讲授能力、演示能力、指导能力、应变能力、育训能力

  D.演示能力、应变能力、思辨能力、指导能力、讲授能力

  5.(  )学习领域是美术学习的基础,其活动方式更强调自由表现,大胆创造,外化自己的情感和认识。

  A.“造型•表现”

  B.“设计•应用”

  C.“欣赏•评述”

  D.“综合•探索”

  6.美术新授知识技法课的教学模式一般采用(  )。

  A.综合教学模式

  B.临摹教学模式

  C.创作教学模式

  D.探究教学模式

  7.不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中规定的课程基本理念的是(  )。

  A.面向全体学生

  B.激发学生学习兴趣

  C.关注美术与生活

  D.注重创新精神

 查看更多试题内容请点击下载:

  【焚题库】2020教师资格证考试题库【历年真题+章节题库+考前密训试题】

欢迎加入教师资格证交流群:859763298教师资格考试报名    ,还能和考友一起学习交流!

  8.新课程提出的三维教学目标是指(  )。

  A.知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标

  B.显性目标、隐形目标、情感态度价值观目标

  C.知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标

  D.显性目标、隐性目标、能力培养目标

  9.(  )年,教育部颁发了《初级中学图画教学大纲(草案)》和《小学图画教学大纲(草案)》,这两个大纲是新中国成立以来第一套完整的中小学图画教学大纲。

  A.1950

  B.1956

  C.1966

  D.1979

  10.美术学科与(  )之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。

  A.文史学科

  B.理工学科

  C.同类学科

  D.其他学科

  11.美术教学中,最常见的一种以实践训练为主的教学方法是(  )。

  A.讨论法

  B.参观法

  C.辅导练习法

  D.发现法

  12.造型是具有广‘泛含义的概念,但在“造型•表现”学习领域中指运用(  )等手段和方法创作视觉形象的美术创作活动。

  ①描绘②拼贴③拓印 ④雕塑

  A.①②

  B.①②③

  C.①②④

  D.①②③④

  13.下列属于新课程标准确定的“造型•表现”学习领域的学习目标的是(  )。

  A.感受各种材料的特性,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法,进行制作活动

  B.感受自然美,初步形成审美判断能力

  C.进行探究性、综合性的美术活动,并以各种形式发表学习成果

  D.体验造型活动的乐趣,敢于创新与表现,产生对美术学习的持久兴趣

  14.下列不属于课程标准对初中美术学习活动建议的是(  )。

  A.学习速写、素描、色彩画、中国画和版画等表现方法,进行绘画练习

  B.尝试以查阅或搜集资料的方式,了解中外著名美术家及代表作品

  C.了解一些媒材的特性,用面材、线材、体材等,结合学校和当地生活,制作有主题或有用的工艺品

  D.结合学校或社会的时事新闻,开展专题研究,用美术的方式表达研究成果,布置专题展览或举办研讨会。

  15.鼓励采用学生自评、互评、教师评以及(  )等方式对学生的美术作业进行评价。

  A.座谈

  B.家长评

  C.讨论

  D.他人评

  16.下列属于美术课程资源的是(  )。

  ①学校资源 ②社会资源 ③网络资源 ④自然资源

  A.①③

  B.①②③

  C.①③④

  D.①②③④

分享到

您可能感兴趣的文章