问答题《义务教育数学课程标准（2011年版）》中"'预设'与'生成'的关系"含义是什么？
参考答案：
【参考答案】教学方案是教师对教学过程的"预设"，实施教学方案，是把"预设"转化为实际的教学活动。在这个过程中，师生双方的互动往往会"生成"一些新的教学资源，这就需要教师能够及时做出评价、选择，因势利导，适时调整预案，使教学活动收到更好的效果。具体而言，选择的主要依据是：对课程价值的把握、对教学内容的认识、对教材的理解、对学生的了解。
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涉及考点
初中数学考试大纲
第二部分、课程知识
第三章 初中数学课程实施建议
