1[.单选题]临床法实际上是谈话法、观察法和实验法的综合运用，它是()率先应用的

　　A.霍尔

　　B.普莱尔

　　C.华生

　　D.皮亚杰

　　[答案]D

　　[解析]皮亚杰创立了独树一帜的具体研究方法一临床法(clinicalmethod)，来解决如何获得材料的问题，并且这种方法一直成为该学派(日内瓦学派)的一种基本的方法。皮亚杰的临床法是在单纯观察法的基础上，扬弃测验法的优缺点，汲取实验法的长处而创造出来的对儿童智慧进行研究的方法。它的最终目的是：要求研究者通过谈话和观察能抓住隐藏在儿童言行表面现象之后的本质东西。皮亚杰的临床法贯穿着研究者与儿童之间的谈话，有人称这种方法为“基于语言的测验”(Thelanguage-basedtests)，因此临床法又称为临床谈话法。

　　2[.单选题]临床法实际上是谈话法、观察法和实验法的综合运用，它是()率先应用的

　　A.霍尔

　　B.普莱尔

　　C.华生

　　D.皮亚杰

　　[答案]D

　　[解析]皮亚杰创立了独树一帜的具体研究方法一临床法(clinicalmethod)，来解决如何获得材料的问题，并且这种方法一直成为该学派(日内瓦学派)的一种基本的方法。皮亚杰的临床法是在单纯观察法的基础上，扬弃测验法的优缺点，汲取实验法的长处而创造出来的对儿童智慧进行研究的方法。它的最终目的是：要求研究者通过谈话和观察能抓住隐藏在儿童言行表面现象之后的本质东西。皮亚杰的临床法贯穿着研究者与儿童之间的谈话，有人称这种方法为“基于语言的测验”(Thelanguage-basedtests)，因此临床法又称为临床谈话法。

　　3[.单选题]临床法是皮亚杰率先运用的研究方法，其内容不包括()

　　A.谈话法

　　B.药物治疗

　　C.观察法

　　D.实验法

　　[答案]B

　　[解析]临床法实际上是谈话法、观察法和实验法的综合运用。临床法不满足于单纯的观察方法，而是在观察过程中，应用主动的参与并应用许多其他方法。临床谈话法也不是标准化的测验法，因为传统心理测量方案对皮亚杰的理论目标来说是没有意义的。临床谈话法不是严格意义上的实验方法，因为它没有对变量的严格控制和严密的实验程序设计。但是一定意义上，它又是一种实验方法，因为研究者在展开一项研究之前，总是事前对研究的主体有所准备，这包括做出某种假设，但重要的是临床法的所谓实验并不施以严格的变量控制，因而可以避免一般实验法可能出现的“系统误差”。

　　4[.单选题]儿童心理学是个体发展心理学中的部分，它所研究的个体的年龄阶段是()

　　A.0～18岁

　　B.0～6岁

　　C.3～7岁

　　D.3～11岁

　　[答案]A

　　[解析]本题考查考生对儿童心理学概念的掌握。儿童心理学是个体发展心理学中的部分，它所研究的是个体从出生到基本成熟(0～18岁)这段生命过程中心理发生、发展的特点和规律。

　　5[.单选题]儿童心理学是个体发展心理学中的部分，它所研究的个体的年龄阶段是()

　　A.0～18岁

　　B.0～6岁

　　C.3～7岁

　　D.3～11岁

　　[答案]A

　　[解析]本题考查考生对儿童心理学概念的掌握。儿童心理学是个体发展心理学中的部分，它所研究的是个体从出生到基本成熟(0～18岁)这段生命过程中心理发生、发展的特点和规律。

　　6[.单选题]儿童心理学达到相当成熟的时期是()

　　A.19世纪之前

　　B.从1882年至第一次世界大战

　　C.第一次世界大战和第二次世界大战期间

　　D.第二次世界大战以后

　　[答案]C

　　[解析]儿童心理学的演变和发展可以分为四个阶段。第一阶段：19世纪之前，准备时期。19世纪后期诞生儿童心理学。第二阶段：1882年至第一次世界大战，形成时期。一些科学家开始用观察法和实验法研究儿童心理发展。第三阶段：第一次世界大战和第二次世界大战期间，分化和发展时期。儿童心理学已达到相当成熟的阶段，儿童心理学的研究和著作在数量和质量上飞速发展。第四阶段：第二次世界大战以后，演变和增新的时期。主要表现为，一是理论观点的演变，二是在具体研究方法上的变化。

　　7[.单选题]聚合交叉研究的基本设计思想是在()图式中分段进行()

　　A.横向研究纵向研究

　　B.双生子研究横向研究

　　C.纵向研究横向研究

　　D.纵向研究双生子研究

　　[答案]C

　　[解析]本题考查考生对聚合交叉研究的基本设计思想的理解和掌握。聚合交叉研究是将纵向研究和横断研究综合在一起的一种研究方法。它的基本设计思想是在纵向研究图式中分段进行横断研究，这样取长补短，保留纵向研究和横断研究的优点，克服其缺点，既可以在较短的时间内了解各年龄阶段儿童心理发展的总体情况，也可以从纵向发展的角度了解儿童随年龄增长而出现的各种心理变化以及社会历史因素对儿童心理发展的影响。

　　8[.单选题]世界上第一部以发展心理学命名的著作的作者是()

　　A.古德伊洛弗

　　B.普莱尔

　　C.霍尔

　　D.何林渥斯

　　[答案]D

　　[解析]美国心理学家何林渥斯于1930年出版了《发展心理学概论》，这是世界上第一部以发展心理学命名的著作。

　　9[.单选题]假设在1955年，对20岁(1935年出生)群体样本进行性别角色态度评定，然后在他们40岁(在1975年)和60岁(在1995年)时，再作重新评估。在1975年对另一组20岁(1955年出生)群体样本进行性别角色态度评定，以后每隔20年再重新评定一次。这种研究方式是()

　　A.个案研究

　　B.纵向研究

　　C.横断研究

　　D.横断与纵向研究相结合的交叉设计

　　[答案]D

　　[解析]既有对同一被试的纵向研究，又有在1975年比较了两个不同年龄阶段的横断研究，是这两种研究的有机结合。所以是横断与纵向研究相结合的交叉设计。

　　10[.单选题]假设在1955年，对20岁(1935年出生)群体样本进行性别角色态度评定，然后在他们40岁(在1975年)和60岁(在1995年)时，再作重新评估。在1975年对另一组20岁(1955年出生)群体样本进行性别角色态度评定，以后每隔20年再重新评定一次。这种研究方式是()

　　A.个案研究

　　B.纵向研究

　　C.横断研究

　　D.横断与纵向研究相结合的交叉设计

　　[答案]D

　　[解析]既有对同一被试的纵向研究，又有在1975年比较了两个不同年龄阶段的横断研究，是这两种研究的有机结合。所以是横断与纵向研究相结合的交叉设计。

　　11[.多选题]广义的发展心理学包括()

　　A.动物心理学

　　B.民族心理学

　　C.医学心理学

　　D.个体发展心理学

　　[答案]ABD

　　[解析]本题考查考生对发展心理学的概念的理解和掌握。广义的发展心理学是指研究种系和个体心理发生与发展的科学。包括：①动物心理学，又叫比较心理学;②民族心理学——原始人类心理学;③个体发展心理学。

　　12[.多选题]广义的发展心理学包括()

　　A.动物心理学

　　B.民族心理学

　　C.医学心理学

　　D.个体发展心理学

　　[答案]ABD

　　[解析]本题考查考生对发展心理学的概念的理解和掌握。广义的发展心理学是指研究种系和个体心理发生与发展的科学。包括：①动物心理学，又叫比较心理学;②民族心理学——原始人类心理学;③个体发展心理学。

　　13[.多选题]广义的发展心理学包括()

　　A.动物心理学

　　B.民族心理学

　　C.医学心理学

　　D.个体发展心理学

　　[答案]ABD

　　[解析]本题考查考生对发展心理学的概念的理解和掌握。广义的发展心理学是指研究种系和个体心理发生与发展的科学。包括：①动物心理学，又叫比较心理学;②民族心理学——原始人类心理学;③个体发展心理学。

　　14[.多选题]广义的发展心理学包括()

　　A.动物心理学

　　B.民族心理学

　　C.医学心理学

　　D.个体发展心理学

　　[答案]ABD

　　[解析]本题考查考生对发展心理学的概念的理解和掌握。广义的发展心理学是指研究种系和个体心理发生与发展的科学。包括：①动物心理学，又叫比较心理学;②民族心理学——原始人类心理学;③个体发展心理学。

　　15[.多选题]横断研究的优点()

　　A.成本低

　　B.费用少

　　C.省时省力

　　D.具有系统连续性

　　[答案]ABC

　　[解析]本题考查考生对横断研究的理解和掌握。横断研究的优点是持续时间较短，可以在相对短时间内了解到不同年龄段儿童心理的发展水平，并易于控制有关的因素。因为只要短时间就可以收集数据，所以相对纵向研究来说成本低、费用少并省时省力。横断研究看不到同一个体在发展上的连续性，所以缺乏系统连续性。

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