小学语文

　　(满分：100分)

　　第一部分教育理论与实践

　　一、填空题（每空0 .5分，共5分）

　　1.在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过————、手势、

　　————、眼神、————等来表达。

　　2.努力建设————的语文课程。

　　3.课程目标根据————、————、————三个维度设计。

　　4.培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的————和————，掌握最基本的语文学习————

　　二、判断题（每小题1分，共5分）

　　1.语文课程的性质不是单一的，而是多重的。( )

　　2.1--2年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述(“掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述(“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架

　　结构)。( )

　　3.阅读教学是学生与文本之间的对话。( )

　　4.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。( )

　　5.以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。( )