三、材料分析题

　　29.【参考答案】

　　(1)“一五”计划，国家工业化建设;城市人口和就业人数剧增;部分地区遭受自然灾害;粮棉等供求关系紧张，社会经济生活受到影响。

　　(2)特点：从农副产品到粮棉，从农村到城市;范围逐步缩小直至取消，呈现出阶段性。原因：改革开放;经济体制改革不断深化;工农业产品极大丰富，消费品市场供求关系明显改善;邓小平南方谈话和中共十四大确立社会主义市场经济体制改革目标，市场经济不断发展。

　　(3)“统购统销”具有历史的必要性;保证了人民正常生活的需要;遏制了商业投机活动，稳定了物价，保障了社会生活秩序;保证了第一个五年计划的顺利进行，为工业化积累了资金;引导农民走上合作化道路。从长远来看，它忽视了客观规律的调节作用，影响了农民生产的积极性;客观上制约了经济建设的健康发展。

　　30.【参考答案】

　　该教师通过洪秀全个人经历的材料，引发学生思考，得出洪秀全起义的原因——屡试不第。材料生动，能够将学生代人情境。但该做法是有问题的。

　　历史新课标中指出，选择和利用历史课程资源应符合思想性原则。应选择那些有助于学生全面、客观、辩证地分析历史的资源，并利用这些资源对历史进行正确的认识。该材料使学生产生洪秀全造反是因为屡试不第，进而产生科举****的看法。这既不符合历史真实，又背离历史教育教学的要求，不能使学生全面地认识到洪秀全起义的原因。另外对于学生形成积极上进，对待失败的归因有着不利的导向。

　　因此，该教师在选取材料时，应注意思想性，注重培养学生的历史素养和人文素养。

　　31.【参考答案】

　　(1)有利于学生历史学习方式的转变;

　　有利于历史教师教学评价的改进;

　　有利于克服重知识、轻能力的弊端;

　　有利于历史教师教学方式的转变;

　　关注学生生活，密切与现实生活和社会发展的联系。

　　(2)如：收集近代以来中华民族反抗外来侵略斗争的图片、资料，分成专题举办展览等等。

　　四、教学设计题

　　32.【参考设计】

　　一、教学目标

　　二、教学重点与难点

　　教学重点：1.中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景：

　　2.近代中国经济结构的变动的基本史实。

　　教学难点：对洋务运动的评价。

　　三、教学过程