一、单选题

　　1. 健康风险评估不可以用于：

　　A.实施个体化的健康教育与健康促进

　　B.行为矫正

　　C.疾病的诊断

　　D.自我保健

　　E.人群健康管理

　　2. 健康风险评估不可以用于：

　　A.实施个体化的健康教育与健康促进

　　B.行为矫正

　　C.疾病的诊断

　　D.自我保健

　　E.人群健康管理

　　3. 健康风险评估的目的是：

　　A.提供疾病治疗建议

　　B.诊断疾病

　　C.估计特定事件发生的可能性

　　D.计算亚健康指数

　　E.为人算命

　　4. 可以通过健康风险分析和评估的方法来确定高危人群，干预控制健康危险因素，减少发病风险的疾病是：

　　A.血吸虫病、肝吸虫病、蛔虫病等寄生虫病

　　B.抑郁症、恐怖症等心理性疾病

　　C.矽肺等职业性疾病

　　D.冠心病、脑卒中、癌症、糖尿病等慢性病

　　E.SARS、流脑、流感等急性传染病

　　5. 对于高危服务对象，健康风险评估后的随访多久一次：

　　A.一年一次

　　B.9 个月一次

　　C.6 个月一次

　　D.3 个月一次

　　E.2 周一次

　　6. 人们使用健康风险评估工具的主要目的是：

　　A.预测个人死于某种疾病的可能性

　　B.预测评估对象的寿命

　　C.估计个人未来出现特定疾病的可能性

　　D.诊断疾病

　　E.提供疾病治疗

　　7. 健康风险评估的结果中实际患病风险指的是

　　A.经过健康干预后，评估对象的疾病危险性

　　B.在目前的健康状况下，被评估对象在未来一段时间内患上某种疾病的可能性

　　C.经过健康干预后，评估对象降低的疾病危险性

　　D.不可改变的风险

　　E.综合疾病史和实验室结构的综合诊断结果

　　8. 健康传播效果中的最低层次是：

　　A.采纳健康的行为和生活方式

　　B.知晓健康信息

　　C.态度向有利于健康转变

　　D.健康信念认同

　　E.以上都不是

　　9. 健康教育与健康促进“过程评价”的指标有：

　　A.行为改变率

　　B.干预活动覆盖率

　　C.知识知晓率

　　D.发病率

　　E.信念持有率

　　10. 关于人际沟通中说的技巧，错误的是:

　　A.讲话语气生动

　　B.平铺直叙

　　C.语速适中

　　D.口气亲切

　　E.吐字清晰

　　1.【答案】C。解析：健康管理的基本策略是通过健康评估和控制健康风险，达到维护健康的目的。健康风险评估旨在提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性。皆以预防为主，因此不涉及疾病的诊断。

　　2.【答案】C。解析：健康管理的基本策略是通过健康评估和控制健康风险，达到维护健康的目的。健康风险评估旨在提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性。皆以预防为主，因此不涉及疾病的诊断。

　　3.【答案】C。解析：健康风险评估不针对疾病，也不针对某种疾病的诊断，而是旨在提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，针对疾病未来发生的可能性，是一种概率问题，当然也更不是迷信活动。

　　4.【答案】D。解析：健康风险评估中所说的健康危险因素主要针对慢性病。

　　5.【答案】D。解析：高危人群 3 个月一次，中危人群 6 个月一次，低危人群 1 年1 次。

　　6.【答案】C。解析：人们使用健康风险评估工具是为了更好地评估健康风险，即更好地帮助受评估者判断未来患某种疾病的可能性，由此可知，本题答案为 C。

　　7.【答案】B。解析：健康风险评估的目的是更好地帮助受评估者判断未来患某种疾病的可能性即实际患病风险。

　　8.【答案】B。解析：健康传播是健康教育、健康管理重要的干预措施之一。要想成功地达到预防疾病、促进健康的目标，健康传播的效果至关重要：知晓健康信息(知)—建立健康信念(信)—采取有利于健康的行为(行)，由此可见知信行模式为健康传播的过程体现，知晓健康信息是健康传播的基础。因此，答案为 B。

　　9.【答案】B。解析：过程评价指对健康教育/健康促进计划实施过程进行的评价，起始于计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。评价指标可以选择项目活动执行率、干预活动覆盖率、目标人群参与率、有效指数(目标人群参与率/预期参与率)、目标人群的满意度等。故选B。

　　10.【答案】B。解析：讲话声音应该有高低起伏，不要平铺直叙。