2019年主管护师试题及答案:护理人力资源管理
来源 :中华考试网 2018-12-06
中答案部分
一、A1
1、
【正确答案】 E
【答案解析】 岗前培训的内容包括:公共部分与专科部分。前者由护理部制定培训计划并组织实施,包括医院简介、医院组织体系、有关规章制度等;后者由各临床科室分别制定,包括熟悉本科室环境、人员结构、各类人员职责等。
2、
【正确答案】 B
【答案解析】 合理结构原则:合理编设护理人员,主要体现在护士群体的结构比例,包括从事行政管理、教学科研与临床护理人员的比例,不同学历和专业技术职称的比例。
3、
【正确答案】 B
【答案解析】 人员管理的基本原则中用人之长原则,是指知人善任、用人所长、扬长避短,才能充分发挥人员的才能,取得最佳效果,获得最大效益。
4、
【正确答案】 A
【答案解析】 分权式排班:排班者为病区护士长。其优点是管理者能根据本部门的人力需求状况进行有效安排,并能照顾护士的个别需要;缺点是无法调派其他病区的人力,且排班花费的时间较多。
5、
【正确答案】 C
【答案解析】 集权式排班:排班者为护理部或科护士长,主要由护理管理者决定排班方案。其优点为管理者掌握全部护理人力,可依各部门工作需要,灵活调配合适人员;缺点是对护理人员的个别需要照顾少,会降低工作满意度。
6、
【正确答案】 C
【答案解析】 继续护理学教育实行学分制,护理技术人员每年参加继续护理学教育的最低学分为25学分。
7、
【正确答案】 E
【答案解析】 排班时,应以一视同仁的态度爱护、体谅所有护理人员,使护理人员产生公平感和满意感。
8、
【正确答案】 C
【答案解析】 卫生部1978年颁布了《综合医院组织编制原则试行草案》。
9、
【正确答案】 C
【答案解析】 目前我国按原型分类法将病人分为一、二、三级护理及特级护理四类。
10、
【正确答案】 A
【答案解析】 根据护理质量标准要求,各类患者所需护理项目可分为直接护理和间接护理两类。
11、
【正确答案】 A
【答案解析】 工作条件:不同地区、不同自然条件的医院,以及医院的建筑、布局、配备和自动化设备等均是影响人员编设的因素。
12、
【正确答案】 B
【答案解析】 责权利一致原则:为达到工作目标,应使人员的职责、权利和利益(物质和精神上的待遇)相一致。
13、
【正确答案】 C
【答案解析】 护理人才主要包括管理人才、护理教育人才、临床护理专家三种不同类型。他们具有系统现代化护理学知识、较强的专业才能和业务优势。
14、
【正确答案】 A
【答案解析】 医院高级、中级、初级员工的比例:一级医院为1:2:8~9;二级医院为1:3:8;三级医院为1:3:6。
15、
【正确答案】 D
【答案解析】 优化组合原则指对护理人员进行优化、合理组合,使不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能,做到各尽所长、优势互补。
16、
【正确答案】 D
【答案解析】 满足病人护理需要是编设护理人员数量与结构的主要依据,同时还要根据医院的类型、等级、规模、科室设置等实际情况进行综合考虑。
17、
【正确答案】 D
【答案解析】 护理人才的培养方法包括基础训练、定向培养、知识更新、实践提高。
18、
【正确答案】 E
【答案解析】 院内护士培训方法包括半脱产学习、定期查房、专题讲座、科室轮转、自学等。
19、
【正确答案】 B
【答案解析】 自我排班的优点包括提高护理人员积极性,团体凝聚力提高,护士长与护士关系融洽,护士长节省排班时间。
20、
【正确答案】 B
【答案解析】 属于护理人员排班基本原则的是人员结构合理原则。
21、
【正确答案】 A
【答案解析】 护理人员编设的原则是满足患者需要原则、合理结构原则、优化组合原则、经济效能原则、动态调整原则。
22、
【正确答案】 C
【答案解析】 人员管理的基本原则包括职务要求明确原则、责权利一致原则、公平竞争原则、系统管理原则、用人之长原则。
23、
【正确答案】 E
【答案解析】 新护士的岗前培训包括公共部分与专科部分。前者由护理部制订培训计划并组织实施,包括医院简介、医院组织体系、有关规章制度等,此外还包括医院基本护理技术操作规范、护理文书书写要求等;后者由各临床科室负责,包括熟悉本科室环境、人员结构、各类人员职责等。专业知识属于入职后护士规范化培训的内容。
24、
【正确答案】 D
【答案解析】 直接护理项目是每日面对面直接为患者提供护理服务的护理活动。如晨间护理,肌内注射,输血,输液,测量体温、脉搏、呼吸等。间接护理项目是为直接护理做准备的项目,以及沟通协调工作(包括会议、交接班、书写记录等)所需要的护理活动。
25、
【正确答案】 C
【答案解析】 经济效能原则是指护理管理者在编设和使用护理人员时,应在保证优质、高效的基础上减少人力成本的投入。
26、
【正确答案】 C
【答案解析】 临床护士规范化培训,院内培训方法包括:自学、临床实践、定期查房、专题讲座、读书报告会、短期培训班、实际操作训练、长期半脱产或业余学习班、科室轮转。国内外进修属于院外培训的方法。