答案部分

　　1、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 A.打开瓶盖后，不可以立即倒入无菌容器中，应先冲洗瓶口;

　　B.不可直接在溶液瓶中蘸取;

　　C.不可用敷料堵住瓶口，使溶液缓慢流出;

　　D.剩余溶液应在开启后24h内使用;

　　E.溶液倒出后未使用，不可以倒回瓶中。

　　【该题针对“专业实践能力-无菌技术概念与操作原则”知识点进行考核】

　　2、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 无菌包的有效期一般为7天，过期或受潮应重新灭菌。

　　【该题针对“专业实践能力-无菌包和铺无菌盘法”知识点进行考核】

　　3、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 燃烧法消毒方法：可直接点燃或在焚烧炉中焚烧;金属器械可在火焰上烧灼20秒;搪瓷类容器可倒入少量95%～100%乙醇，转动容器使其分布均匀，然后点火燃烧至火焰熄灭。

　　【该题针对“专业实践能力-清洁、消毒、灭菌的概念”知识点进行考核】

　　4、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 口罩不能挂在胸前，手不可接触口罩的污染面。

　　【该题针对“专业实践能力-隔离技术操作法(口罩、帽子、刷手、避污纸、穿脱隔离衣)”知识点进行考核】

　　5、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 疟疾、乙型脑炎主要由蚊子传播，斑疹伤寒、回归热由虱子传播，流行性出血热由螨传播。

　　【该题针对“专业实践能力-隔离种类及措施(7种)”知识点进行考核】

　　试题来源:[2020年护理考试题库在线模考(科目代码203）]

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　　6、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 病人的衣物、书信、钱币等经熏蒸消毒后方可带出病区;病房门前悬挂隔离标志，门口放用消毒液浸湿的脚垫;病人接触过的物品或落地的物品应视为污染，消毒后方可给他人使用;传染性分泌物、排泄物3次培养结果均为阴性或已度过隔离期，医生开出医嘱后方可解除隔离。

　　【该题针对“专业实践能力-隔离原则(终末消毒)”知识点进行考核】

　　7、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 传染性分泌物、排泄物3次培养结果均为阴性或已度过隔离期，医生开出医嘱后方可解除隔离。

　　【该题针对“专业实践能力-隔离原则(终末消毒)”知识点进行考核】

　　8、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 被服类消毒后清洗。

　　【该题针对“专业实践能力-隔离原则(终末消毒)”知识点进行考核】

　　9、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 清洁区指未被病原微生物污染的区域，如医护办公室、治疗室、值班室、配餐室等;病区以外的地区，如食堂、药房、营养室等。

　　【该题针对“专业实践能力-隔离概述及工作区域的划分”知识点进行考核】

　　10、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 传染病区应与普通病区分开并远离水源、食堂及其他公共场所，与相邻病区楼间距离大约30m，侧面防护距离为10m，以防止空气对流传播。

　　【该题针对“专业实践能力-隔离概述及工作区域的划分”知识点进行考核】

　　11、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 倒置溶液检查有无沉淀、浑浊、絮状物及变色。

　　【该题针对“专业实践能力-取用无菌溶液法”知识点进行考核】

　　12、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 医院感染中已感染的病人是最重要的感染源。

　　【该题针对“专业实践能力-医院内感染的概述和管理(发生条件)”知识点进行考核】

　　13、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 无菌持物钳及其浸泡容器每周清洁、消毒2次，同时更换消毒液;使用频率较高的部门，如门诊换药室、注射室、手术室等应每天清洁、灭菌，更换消毒液。

　　【该题针对“专业实践能力-无菌持物钳和无菌容器使用”知识点进行考核】

　　14、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 无菌技术是指在医疗、护理过程中，防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。

　　【该题针对“专业实践能力-无菌技术概念与操作原则”知识点进行考核】

　　15、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 无菌包的有效期一般为7天，过期或受潮应重新灭菌。

　　【该题针对“专业实践能力-无菌技术概念与操作原则”知识点进行考核】

　　16、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 在非紧急情况下，医务人员在进入和离开病房前;接触清洁物品前、处理污染物品后;上厕所前、后;无菌操作前、后;护理特殊易感病人前、后;接触伤口前、后;护理感染病人或可能携带病原微生物的病人后应该认真洗手。戴无菌手套后为无菌状态，不能洗手。

　　【该题针对“专业实践能力-洗手技术和手的消毒”知识点进行考核】

　　17、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 中度危险性物品：此类物品仅与皮肤、黏膜相接触，而不进入无菌组织内部，如血压计袖带、体温计、鼻镜、耳镜、音叉、压舌板、便器等。

　　【该题针对“专业实践能力-医院清洁、消毒、灭菌工作”知识点进行考核】

　　18、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 A.打开无菌手套袋前检查号码及灭菌日期，A错;

　　B.手套袋的系带缝好后放在手套袋的外面，B错;

　　C.用戴好手套的手捏住另一只手套的外面，C错;

　　D.戴好手套的手保持在腰以上水平视线范围，D正确;

　　E.脱手套时一手捏住另一只腕部外面，翻转脱下;再以脱下手套的手插入另一手套内，将其翻转脱下，E错。

　　【该题针对“专业实践能力-无菌技术概念与操作原则”知识点进行考核】

　　19、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 高效消毒剂：能杀灭细菌繁殖体、结核杆菌、细菌芽胞、真菌、亲脂及亲水病毒，如过氧乙酸、环氧乙烷、醛类、高浓度碘类及含氯类等。

　　【该题针对“专业实践能力-清洁、消毒、灭菌的概念”知识点进行考核】

　　20、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 各类环境空气、物品表面、医务人员手的细菌菌落总数卫生标准

		标准
环境类别	范围	空气 CFU/cm3	物品表面 CFU/cm2	医务人员手CFU/cm2
Ⅰ类	层流洁净手术室、层流洁净病房	≤10	≤5	≤5
Ⅱ类	普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、普通保护性隔离室、供应室无菌区、烧伤病房、重症监护病房	≤200	≤5	≤5
Ⅲ类	儿科病房、妇产科检查室、注射室、换药室、供应室、清洁区、急诊室、化验室、各类普通病房和诊室	≤500	≤10	≤10
Ⅳ类	传染病科及病房	——	≤15	≤15

　　【该题针对“专业实践能力-医院清洁、消毒、灭菌工作”知识点进行考核】

　　21、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 ①高度危险性物品：此类物品是穿过皮肤、黏膜进入无菌组织或器官内部的器械或与破损组织、皮肤黏膜密切接触的器材和用品，如手术器械、输液器、血液及血制品、注射器、脏器移植物等。

　　②中度危险性物品：此类物品仅与皮肤、黏膜相接触，而不进入无菌组织内部，如血压计袖带、体温计、鼻镜、耳镜、音叉、压舌板、便器等。

　　③低度危险性物品：此类物品不进入人体组织，不接触黏膜，仅直接或间接地与健康无损的皮肤相接触。如没有足够数量的病原微生物污染，一般无危害，如衣物、被服、口罩等。

　　【该题针对“专业实践能力-医院清洁、消毒、灭菌工作”知识点进行考核】

　　22、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 传染源是指病原体在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物。

　　【该题针对“专业实践能力-医院内感染的概述和管理(发生条件)”知识点进行考核】

　　23、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 加强预防性用药，不能有效的控制医院感染的发生几率，应合理使用抗生素。

　　【该题针对“专业实践能力-医院内感染的概述和管理(发生条件)”知识点进行考核】

　　24、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 终末消毒指疫源地消毒。

　　【该题针对“专业实践能力-医院内感染的概述和管理(发生条件)”知识点进行考核】

　　25、

　　【正确答案】 E

　　【答案解析】 保护性隔离用于抵抗力特别低下或极易感染的患者，如肝硬化、血液病、严重烧伤、早产儿、脏器移植、艾滋病等。

　　【该题针对“专业实践能力-隔离种类及措施(7种)”知识点进行考核】

　　26、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 纤维内镜属于精密仪器，不耐热，所以不能用压力蒸气灭菌法，煮沸法、焚烧法、酒精浸泡法因不能杀灭芽胞，不用于检查时的消毒。

　　【该题针对“专业实践能力-消毒、灭菌的方法(物理、化学)”知识点进行考核】

　　27、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 预消毒、清洗、消毒灭菌为感染患者所用医疗器材消毒程序。

　　【该题针对“专业实践能力-医院清洁、消毒、灭菌工作”知识点进行考核】

　　28、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 戊二醛消毒需浸泡10～30分钟;灭菌需浸泡4～10小时。

　　【该题针对“专业实践能力-消毒、灭菌的方法(物理、化学)”知识点进行考核】

　　29、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 光照法消毒又称辐射消毒，是利用紫外线的作用使菌体蛋白发生光解、变性，导致细菌死亡。微波是一种频率高、波长短的电磁波，不属于光照消毒。

　　【该题针对“专业实践能力-消毒、灭菌的方法(物理、化学)”知识点进行考核】

　　30、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 环氧乙烷对物品没有腐蚀和漂白作用。

　　【该题针对“专业实践能力-消毒、灭菌的方法(物理、化学)”知识点进行考核】

　　31、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 隔离区域划分：①清洁区：凡未和患者直接接触，未被病原微生物污染的区域称为清洁区，如医务人员值班室、更衣室、浴室、卫生间，治疗室，库房，配餐室等及病区以外的地区，如食堂、药房、营养室等。②半污染区：有可能被病原微生物污染的区域为半污染区，如医务人员办公室、护士站、医疗器械处理室、病区内走廊、化验室等。③污染区：被病原微生物污染的区域，如病室，患者洗手间、浴室，处置室，污物间及病区外走廊等。

　　【该题针对“专业实践能力-隔离概述及工作区域的划分”知识点进行考核】

　　32、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 严格掌握消毒剂的有效浓度、使用方法及消毒时间是使用化学消毒剂最基本的原则。

　　【该题针对“专业实践能力-消毒、灭菌的方法(物理、化学)”知识点进行考核】

　　33、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 使用过的隔离衣挂在半污染区，应清洁面朝外;挂在污染区，则应清洁面朝内(污染面朝外)。

　　【该题针对“专业实践能力-隔离技术操作法(口罩、帽子、刷手、避污纸、穿脱隔离衣)”知识点进行考核】

　　34、

　　【正确答案】 D

　　【答案解析】 医院感染管理最有效措施是切断感染链。

　　【该题针对“专业实践能力-医院内感染的概述和管理(发生条件)”知识点进行考核】

　　35、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 医院感染管理委员会由医院感染管理科、医务处、护理部、后勤部门、门诊部相关辅助科室，如设备科、供应室、手术室、药剂科、检验科及临床相关科室负责人组成，在院长或主管副院长领导下开展工作。

　　【该题针对“专业实践能力-医院内感染的概述和管理(发生条件)”知识点进行考核】

　　36、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 内源性感染指病原体来自患者自身体内或体表定植或寄生的正常菌群，在正常情况下对人体无感染力，不致病。在一定条件下，当人体局部或全身免疫力低下，对本身固有微生物感受性增加，正常菌群发生易位，成为发生感染的优势菌。

　　【该题针对“专业实践能力-医院内感染的概述和管理(发生条件)”知识点进行考核】

　　37、

　　【正确答案】 C

　　【答案解析】 根据病原体来源的不同，医院感染分为两类，即外源性医院感染和内源性医院感染。内源性感染指患者自身携带病原体引起的感染，又称自身感染。外源性感染又称交叉感染，感染源来自医院内非本人自身存在的菌群侵袭而发生的感染，如病原微生物通过人与人或环境直接或间接传播给患者，引起感染。

　　【该题针对“专业实践能力-医院内感染的概述和管理(发生条件)”知识点进行考核】

　　38、

　　【正确答案】 B

　　【答案解析】 已感染的患者是重要的感染源，因已感染患者的体内排出病原微生物较多，且病原微生物常具有耐药性，极易在易感宿主体内定植。

　　【该题针对“专业实践能力-医院内感染的概述和管理(发生条件)”知识点进行考核】

　　39、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 呼吸道隔离适用于通过空气中的飞沫传播的感染性疾病，如肺结核、百日咳、流行性脑膜炎等。

　　【该题针对“专业实践能力-隔离种类及措施(7种)”知识点进行考核】

　　40、

　　【正确答案】 A

　　【答案解析】 为防止交叉感染，一份无菌物品只供一位患者使用。B、C、D、E虽然无错，但都属于无菌的普遍原则，不具有防止交叉感染的“针对性”。

　　【该题针对“专业实践能力-无菌技术概念与操作原则”知识点进行考核】