2017年人力资源管理员最后临考突破试题七
来源 :考试网 2017-11-15
中四、综合题
1.C集团公司是一家迅速发展起来的医药企业,2003年到2005年该集团公司的销售额连续三年都超过2亿元,但到2006年6月30日,C集团公司突然发布一则公告:自即日起进行停业整顿。据C集团公司原副总经理李先生透露,除2003年向社会严格招聘营销人才之外,在以后的几年里,基本上是随时需要人员,随时进行招收,主要凭人情或者内部人员的推荐,这种情况持续了三年之久。之后,C集团又盲目地招收了大量中医药方向的专门人才,并且安插在企业各个下属业务和职能部门中,作为各个单位的负责人,结果使各个单位的管理出现了不同程度的混乱。2006年3月,由于一位高层领导的失误,又造成营销中心主任愤然离开公司,营销中心一度陷入无人负责管理的状况。
请您结合本案例。回答下列问题:
(1)试从人力资源管理的角度分析导致C集团公司失败的主要原因。
(2)C集团公司要想摆脱目前面临的困境。应该采取哪些补救性措施?
答:(1)C集团公司失败的主要原因有:
①人员招聘方式不合理。本案例中,“除2003年向社会严格招聘营销人才之外,在以后的几年里,基本上是随时需要人员,随时进行招收,主要凭人情或者内部人员的推荐。”这说明C集团公司主要采用的是内部招募方式,内部招聘有优点也有缺点,在该公司主要体现的是缺陷的一面。内部招聘的缺陷有:
a.因处理不公、方法不当或员工个人原因,可能会在组织中造成一些矛盾,产生不利的影响。内部招聘需要竞争,而竞争的结果必然有成功与失败,并且失败者占多数。竞争失败的员工可能会心灰意冷、士气低下,不利于组织的内部团结;内部选拔还可能导致部门之间“挖人才”现象,不利于部门之间的团结协作;此外,如果在内部招聘过程中,按资历而非能力进行选择,将会诱发员工养成“不求有功,但求无过”的心理,也给有能力的员工的职业生涯发展设置了障碍,导致优秀人才外流或被埋没,从而削弱了企业的竞争力。
b.容易造成“近亲繁殖”。同一组织内的员工有相同的文化背景,可能会产生“团体思维”现象,抑制了个体创新,尤其是当组织内部重要岗位主要由基层员工逐级升任时,就可能会因缺乏新人与新观念的输入,而逐渐产生一种趋于僵化的思维意识,这将不利于组织的长期发展。
②管理者的选拔机制与管理不善,缺乏必要的人力资源规划。本案例中,“C集团又盲目地招收了大量中医药方向的专门人才,并且安插在企业各个下属业务和职能部门中作为部门负责人。”由此可知,C集团公司的管理人员严重缺乏且综合素质偏下,这直接导致了各部门的管理出现了不同程度的混乱。
(2)C集团公司要想摆脱目前面临的困境,应该采取的补救措施有:
①建立一套符合该公司文化的绩效管理考核系统,对内部员工进行严格相关的“文化考试”和“技能考试”测试。即采用360度考核的考核方法,剔除明显不符合要求的员工,并且坚决杜绝凭人情走后门进入公司的现象。
②改变该公司业务部门和职能部门的领导机制,选拔一批具有综合能力的领袖人才。为公司增添新的血液,并且迅速整顿公司各个层面的面貌,尽可能地减少偏差。
③找到原营销中心的主任,通过与他的沟通及一系列的激励诱导方式,使其回到营销中心工作。同时让他根据营销部门各员工的能力分配不同的工作,并且设立相应的业绩指标。
④采用外部招聘方式,从社会严格招聘一批能够带来新思想、新方法的营销实战人才,使营销部门的工作得到良好运行。
⑤通过物质激励和情感激励等方式,激励员工,并且时常开展一些营销心理讲座,增强员工的执行力与抗压力。
⑥挖掘新的营销渠道。例如:通过电子商务等新兴的网络营销方式销售产品,增加产品的市场占有率等。
通过以上方式的全面整顿改革,相信C集团公司不久会恢复迅速发展的面貌。
3.现在,许多公司都将校园作为招聘的主要地点,招聘应届毕业生。首先请回答校园招聘可以为该公司带来的好处。某会计师事务所也决定在某大学进行校园招聘,招聘的岗位为会计人员和一般管理人员。
请您为该公司设计一套招聘方案。并说明设计的理由和应注意到的问题。
答:(一)设计理由
校园招聘的优点参见简答题第1题答案。
(二)该会计师事务所校园招聘的具体招聘方案如下:
人员招聘是企业为了发展的需要,根据人力资源规划和分析的要求,寻找吸引那些有能力又有兴趣到本企业任职的人员,并从中选出适宜人员予以录用的过程。
(1)招聘目标。此目标已经确定(即会计人员和一般管理人员)。
(2)招聘前提。一是人力资源规划;二是工作描述与工作说明书。他们为录用提供了主要的参考依据,同时也为应聘者提供该工作的详细信息。
(3)招聘的过程。员工招聘是一个非常复杂的过程,主要有招募、选择、录用、评估系列环节。其中招募包括:了解合格应聘者的来源。吸引合格应聘者的方法、招聘信息的发布、接受申请等内容;选择是组织从“人—事”两方面出发,挑选出最适合职位的人的过程,它主要包括:资格审查、初选笔试、面试、情境模拟和心理测评等内容;录用是依据选择结果做出录用决策并进行安置的活动,评估则是对整个招聘活动的效益与录用人员质量进行评定的活动。
(4)招聘准备
①工作岗位住处的分析。
②招聘申请表设计。其主要内容有:
a.个人基本情况:年龄、性别、住处、通信地址、电活、婚姻状况、身体状况等。
b.求职岗位情况:求职岗位,求职要求(收入待遇、时间、住房等)。
c.工作经历和经验:以前的工作单位、职务、时间、工资、离职、原因、证明人等。
d.教育与培训情况:学历、所获学位、所接受过的培训等。
e.生活和家庭情况:家庭成员姓名、关系、兴趣、个性与态度。
f.其他:获奖情况。能力证明(语言和计算机能力等)未来的目标等。
(5)招聘实施
①招聘渠道选择包括:
a.分析单位的招聘要求;
b.分析招聘人员特点;
c.确定适合的招聘来源;
d.选择适合的招聘方法。
②参加招聘会的主要程序包括:
a.准备展位;
b.准备资料和设备;
c.招聘人员的准备;
d.与有关的协作方沟通联系;
e.招聘会的宣传工作;
f.招聘会的工作。
(6)招聘的主要方法包括:
①筛选简历的方法;
②筛选申清表的方法;
③笔试方法。
(7)初步筛选包括:
①筛选简历的方法;
②筛选申请表的方法;
③笔试方法。
(8)面试的实施包括:
①面试基本步骤;
②面试设计与准备;
③面试提问技巧。
(9)录用
(10)招聘活动评估
(三)校园招聘通常是指企业直接从应届本科生、硕士研究生、博士研究生(也包括少数专科生)中招聘企业所需的人才。它是一种两点式招聘,即在学校与企业两点间进行。在本题中,该会计师事务所决定在某大学进行校园招聘,招聘的岗位为会计人员和一般管理人员,应注意到的问题主要有:
(1)在组织校园招聘时,需要处理好以下三个方面的问题:
①领导不重视;
②招聘人员的错误观念;
③招聘人员素质不高。
(2)筛选应聘人员相关材料时,应注意避免出现以下三种问题:
①淘汰大多数投档者;
②过分看重专业、分数及学历;
③可能出现的某种歧视,主要有性别歧视、生源歧视等。
(3)在校园招聘中组织笔试时,应当注意解决好以下两个问题:
①简单地把笔试成绩作为筛选依据;
②笔试题目的难度把握不准。
(4)在校园招聘中进行面试时,应当注意防止以下几种情况的发生:
①招聘人员无法胜任面谈工作;
②面试内容不确定;
③滥用压力式面试;
④不切实际地自夸。
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