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2021人力资源管理师理论知识易考题:员工培训课程体系的设计定位

来源 :考试网 2021-10-09

  第三章 培训与开发

  第三节 员工培训课程体系设计与培训资源开发

  考点四 员工培训课程体系的设计定位

  1[.单选题]()的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。

  A.心理培训

  B.思维培训

  C.观念培训

  D.知识培训

  [答案]C

  [解析]现代培训按其性质分为五个层次,即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。观念培训——观念转变。其主要任务是使受训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。

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  2[.单选题]()的主要任务是开发参训者的潜能。

  A.心理培训

  B.观念培训

  C.技能培训

  D.思维培训

  [答案]A

  [解析]心理培训——潜能开发,其主要任务是开发参训者的潜能。课程设计的主要目标是要解决“悟”的问题。课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导受训者利用他们的显能去开发自己的潜能。

  3[.单选题]()的主要任务是对受训者所拥有的知识进行更新。

  A.心理培训

  B.思维培训

  C.观念培训

  D.知识培训

  [答案]D

  [解析]本题考查的是知识培训的主要任务。知识培训——知识更新。其主要任务是对受训者所拥有的知识进行更新。课程设计的主要任务是知识的传授和学习,要解决的是“知”的问题。

  4[.单选题]()的主要任务是对受训者所具有的能力加以补充。

  A.心理培训

  B.思维培训

  C.技能培训

  D.知识培训

  [答案]C

  [解析]技能培训——能力补充。其主要任务是对受训者所具有的能力加以补充。课程设计的主要目标是要解决“会”的问题。

  5[.单选题]技能培训课程设计的主要目标是要解决()的问题。

  A.会

  B.知

  C.创

  D.悟

  [答案]A

  [解析]技能培训——能力补充。其主要任务是对受训者所具有的能力加以补充。课程设计的主要目标是要解决“会”的问题。

  6[.单选题]()课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导受训者利用其显能去开发自己的潜能。

  A.心理培训

  B.观念培训

  C.思维培训

  D.技能培训

  [答案]A

  [解析]心理培训——潜能开发。其主要任务是开发受训者的潜能。课程设计的主要目标是要解决“悟”的问题。课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导受训者利用他们的显能去开发自己的潜能。

  7[.多选题]现代培训按其性质可以分为()等层次的培训。

  A.观念培训

  B.知识培训

  C.方法培训

  D.经验培训

  E.心理培训

  [答案]ABE

  [解析]本题主要考核培训课程性质与任务层次;现代培训按其性质分为五个层次,分别为:①知识培训,即知识更新。②技能培训,即能力补充。③思维培训,即思维变革。④观念培训,即观念转变。⑤心理培训,即潜能开发。

  8[.多选题]现代培训按其性质分为()

  A.技能培训

  B.观念培训

  C.知识培训

  D.业务培训

  E.思维培训

  [答案]ABCE

  [解析]现代培训按其性质分为五个层次:①知识培训;②技能培训;③思维培训;④观念培训;⑤心理培训。

  9[.多选题]现代培训按其性质分为()层次。

  A.潜能开发

  B.知识更新

  C.观念转变

  D.能力补充

  E.思维培训

  [答案]ABCDE

  [解析]现代培训按其性质分为五个层次,即知识培训、技能培训、思维培训、观念培训、心理培训。1.知识培训——知识更新。2.技能培训——能力补充。3.思维培训——思维变革。4.观念培训——观念转变。5.心理培训——潜能开发。

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