21、(　　)是人力资源管理制度规划的基本原则

　　A.共同发展原则

　　B.学习与创新并重原则

　　C.适合企业特点原则

　　D.保持动态性原则

　　22、(　　)方法会比较主观，容易受个人因素影响。

　　A.校园招聘

　　B.档案法

　　C.布告法

　　D.推荐法

　　23、某测试小组在12月1日对应聘者进行了记忆能力的测试，12月20日又测了一次，两次之间相关20分，说明(　　)。

　　A.该测试方法效度高

　　B.该测试方法信度差

　　C.该测试方法信度好

　　D.该测试方法效度差

　　24、每种测试方法都是淘汰性的，应聘者必须在每种测试中都达到一定水平，方能合格，称为(　　)。

　　A.多重淘汰式

　　B.补偿式

　　C.结合式

　　D.末位淘汰式

　　25、笔试的缺点是(　　)。

　　A.心理压力大

　　B.时间长

　　C.成绩评定不客观

　　D.不能全面考察应聘者的态度、修养、管理能力等

　　26、建立“动态赛马”的用人机制，让更多的员工能够在这一机制下脱颖而出，体现了(　　)原理。

　　A.互补增值原理

　　B.能位对应原理

　　C.动态适应原理

　　D.要素有用原理

　　27、不属于借助中介法的是(　　)。

　　A.人才交流中心

　　B.猎头公司

　　C.校园招聘

　　D.招聘洽谈会

　　28、结构化面试具有(　　)优点。

　　A.灵活运用谈话技巧

　　B.问题可因人而异

　　C.考官不需丰富的知识和经验

　　D.应聘者均按同一标准进行

　　29、谈谈你的工作经验，属于(　　)。

　　A.开放式提问

　　B.封闭式提问

　　C.举例式提问

　　D.清单式提问

　　30、在能力测试中，倾向于思维、想像、记忆、推理方面的测试，属于(　　)。

　　A.素质能力测试

　　B.特殊能力测试

　　C.普通能力测试

　　D.心理运动机能测试

　　31、对于大型培训活动可以(　　)。

　　A.面谈法

　　B.观察法

　　C.个别会谈法

　　D.问卷和个别会谈结合使用

　　32、对于从事低层次工作的新员工的培训需求分析通常使用(　　)方法。

　　A.任务分析法

　　B.绩效分析法

　　C.问卷法

　　D.观察法

　　33、(　　)具有很强的指导性，是确定培训目标、计划的前提。

　　A.培训评估

　　B.培训计划

　　C.培训规划

　　D.培训需求分析

　　34、(　　)方法是一种比较有名的工作方法，可以帮助负责培训人员安排名次培训活动的先后次序。

　　A.工作任务分析记录

　　B.工作盘点法

　　C.观察法

　　D.问卷法

　　35、(　　)旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

　　A.全面性任务分析模型

　　B.循环评估模型

　　C.绩效差距模型

　　D.前瞻性培训需求模型

　　36、对有发展前途的中层管理人员提供的培养，分析全公司范围问题的能力，提高决策能力的培训方法是(　　)。

　　A.MTP法

　　B.T小组法

　　C.特别任务法

　　D.个别指导法

　　37、(　　)是了解受训人员组织需求的关键。

　　A.培训师

　　B.管理部门

　　C.受训人员

　　D.生产部门

　　38、具有大面积培养人才，平均培训费用低的优点的是(　　)。

　　A.工作指导法

　　B.讲授法

　　C.工作轮换法

　　D.师傅带徒弟

　　39、情感成果是包括态度和动机在内的成果，可以用(　　)来衡量。

　　A.笔试

　　B.观察

　　C.调查

　　D.计算

　　40、在一项旨在了解员工绩效提高程度的对操作人员的考评中(　　)作为信息的主要来源。

　　A.自己

　　B.下级

　　C.主管

　　D.同事

　　答案：21.A　22.D　23.B　24.A　25.D　26.D　27.C　28.D　29.A　30.C　31.D　32.A　33.D　34.B　35.B　36.C　37.A　38.B　39.C　40.C