3.(2016·湖南省郴州市质量监测)果蝇是XY型性别决定的生物，正常雄性和雌性果蝇的体细胞中分别含有XY、XX性染色体。但果蝇种群中偶尔也会出现性染色体异常的种类，如表所示是性染色体异常果蝇的性别、育性情况。

项目 XXY XXX XYY YY OY XO 性别 雌性 — 雄性 — — 雄性 育性 可育 死亡 可育 死亡 死亡 不育 说明：性染色体组成为XO、OY的果蝇体细胞内只含1条性染色体X或Y。

(1)根据表中信息，推知果蝇性染色体的组成类型________(填“会”或“不会”)影响果蝇的性别。

(2)性染色体异常果蝇出现的原因是________。

A.基因突变　　　　　　　B.基因重组

C.染色体数目变异 D.染色体结构变异

(3)XrXrY与XRY的个体杂交后代中最多出现________种可育基因型的个体。

(4)果蝇种群中可育的雄果蝇的性染色体组成有________种类型。

(5)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)作亲本进行杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“W”)。为探究W果蝇出现的原因，某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，再根据杂交结果，进行分析推理。

①若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼，则W的出现是由________引起的。

②若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼，则W的出现是由________引起的。

③若无子代产生，则W的基因组成为________，由亲本中的________(填“雄”或“雌”)性果蝇不能进行正常的减数第一次分裂引起。

解析：(1)由表格中可以看出，如果有两条X染色体则为雌性，如果只有一条X染色体则为雄性，可知果蝇的性别取决于X染色体的数目。(2)性染色体异常果蝇出现是染色体数目变异的结果。(3)XrXrY为雌性可育，可以产生XrXr、Y、Xr、XrY 4种类型的卵细胞，XRY可以产生XR、Y2种精子，产生的后代有XRXrXr(死亡)、XrXrY(可育)、XR Y(可育)、YY(死亡)、XR Xr(可育)、XrY(可育)、XRXrY(可育)、XrYY(可育)。(4)果蝇种群中可育果蝇的性染色体组成有XX(雌性)、XY(雄性)、XXY(雌性)、XYY(雄性)4种类型，因此雄性可育果蝇的性染色体组成有2种。(5)分析题干可知，W果蝇的基因型可能为XRY、XrY、XrO，用W果蝇与多只白眼雌果蝇(XrXr)杂交，统计子代果蝇的眼色。若W为XRY，XRY与XrXr杂交，子代雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼，则W的出现是由环境因素引起的;若W为XrY，XrY与XrXr杂交，子代全部是白眼，则W的出现是基因突变引起的;若W为XrO，由于XrO不育，因此W与XrXr杂交，没有子代产生，则W的出现可能是其母本在减数第一次分裂时X染色体没有分离导致的。

答案：(1)会　(2)C　(3)6　(4)2　(5)①基因突变　②环境因素　③XrO　雌

4.(2016·安徽省合肥市质量检测)对某小型湖泊生态系统的能量流动情况调查结果如下表[表中甲乙丙丁为不同营养级。GP为同化量，R为呼吸消耗量。单位为102 kJ/(m2·a)]：

GP X R 甲 12.6 2.9 9.7 乙 838.2 166.0 672.2 丙 0.9 0.4 0.5 丁 105.0 38.8 66.2 分解者 184.5 23.8 160.7 请分析表格回答下列问题。

(1)表格中X的含义是______________________________________________________。

该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是________，上一营养级的能量不能100%流入下一营养级，原因在于_______________________________________________。

(2)流经该生态系统的总能量是________kJ/(m2·a)。分析表格可知，该生态系统有机物的总量呈现________趋势。

解析：(1)由题干可知GP为同化量，R为呼吸消耗量，由表格数据可知GP-R=X，因此X为用于生长发育和繁殖的能量。根据能量流动是逐级递减的，确定食物链关系为乙→丁→甲→丙，该生态系统初级消费者的同化量为105.0×102 kJ/(m2·a)，次级消费者的同化量为12.6×102 kJ/(m2·a)，因此该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是×100%=12%。由于某一营养级的同化量一部分用于本营养级生物的呼吸散热，另一部分流向分解者，因此上一营养级的能量不能100%流入下一营养级。(2)流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，即838.2×102 kJ/(m2·a)。由于9.7+672.2+0.5+66.2+160.7=909.3×102 kJ/(m2·a)，大于生产者固定的太阳能总量，因此该生态系统有机物的总量呈现减少趋势。

答案：(1)用于生长发育和繁殖的能量　12%　一部分能量用于本营养级生物的呼吸散热，另一部分能量用于分解者的呼吸散热(或流向分解者)

(2)838.2×102　减少