二、单选题

　　1.游览滴江的时候，先讲“漓江”二字的含义及两岸风光秀美的特征，然后按照旅游线路再介绍各个旅游最点、景区的同时分叙其美景。导游在讲解过程中采用了( ) 的讲解方式。

　　A.直叙

　　B.倒叙

　　C.夹叙夹议

　　D.插叙

　　2.导游员在讲述故宫太和殿广场时说，太和殿广场东西宽200米，南北进深130米，两者之间的比值是0.65， 给人以开阔和美的感受。该导游的这种讲解方法属于( )。

　　A.虚实结合法

　　B.妙用数字法

　　C.设置悬念法

　　D.触景生情法

　　3.导游人员在讲“一陵两冢”的陵寝结构时突出的是( )。

　　A.重点推介的内容

　　B.景点的独特之处

　　C.具有代表性的景观

　　D.游客感兴趣的内容

　　4.导游人员运用突出重点法讲解湖北省博物馆展出的曾侯乙墓出土文物时，把讲解重点放在乐器上，尤其是打击乐器中的曾侯乙编钟。这是突出了( )。

　　A.景点的独特之处

　　B.重点推介的内容

　　C.游客感兴趣的内容

　　D.该馆代表性的景观

　　5.导游讲解的“借花献佛法"，亦即(　　)。

　　A.自问自答法

　　B.我问客答法

　　C.客问客答法

　　D.客问我答法

　　6.导游人员把神农架的旅游特色概括为神圣、神秘和神奇，这种导游手法是()。

　　A.画龙点睛法

　　B.同类比拟法

　　C.突出重点法

　　D.触景生情法

　　7.导游人员介绍湖北利川的旅游特色时用“六个一”来概括: 一个洞(腾龙洞)、一棵树(水杉王)、一座山(齐岳山)、一口井(大水井)、一个寨(鱼木寨)和一首歌(《龙船调》)。 这种导游手法是( )。

　　A.突出重点法

　　B.画龙点睛法

　　C.同类比拟法

　　D.妙用数字法

　　8. 向游客介绍湖北鄂州的“昊王城"，虽然游客看到的只是残垣断壁，但导游人员以此为基础来创造意境，通过讲解再现1700多年前东吴都城的盛景。这体现了导游讲解的()。

　　A.计划性

　　B.针对性

　　C.客观性

　　D.灵活性

　　9.在游览十三陵定陵时，游客参观完出土文物后，导游员提出这样问题“中国皇帝的坟墓是什么样子的?万历皇帝又是怎样人葬的?大家若想知道答案,请随我去参观地宫吧。”这样的讲解技巧属于()

　　A.自问自答法

　　B.虚实结合法

　　C.突出重点法

　　D.制造悬念法

　　10.导游讲解是为有效地传播知识、巧妙地联络感情服务的，下列不属于导游讲解准确性要求的是( )。

　　A.事实要准确

　　B.道理要讲透

　　C.条理要清楚

　　D.形式要多样

　　11.在价值上将秦始皇陵地宫宝藏同古埃及第十八朝法老图坦卡蒙陵墓的宝藏相比，使游客对东、西万文化差异有进-一步认识, 这种导游方法称之为( )。

　　A.同类相似类比

　　B.同类相异类比

　　C.时代之比

　　D.联想法

　　12.讲解员在讲述景区的有关民间传说时，其内容应有( )。

　　A.资料可考

　　B.社会共识

　　C.历史传承

　　D.事实依据

　　13.“先藏后露，欲扬先抑”的导游讲解手法称之为( )。

　　A.虚实结合法

　　B.制造悬念法

　　C.情景交融法

　　D.触景生情法

　　14.去天坛游览，主要是参观祈年殿和闐丘坛，讲解内容主要也是这两组建筑。这种情况下，导游人员应该用(　　)讲解?

　　A.分段讲解法

　　B.类比法

　　C.画龙点睛法

　　D.突出重点法

　　15.导游员小秦在带团游颐和园时本想结合园内景观给大家好好讲一下中国园林的建筑特点，但忽然下起了大雨。小秦便在长廊中给大家讲了几个喜闻乐见的长廊彩绘.上的故事，小秦的讲解符合讲解原则中哪一项( )。

　　A.针对性原则

　　B.正确性原则

　　C.计划性原则

　　D.灵活性原则

　　16.某导游在常熟沙家浜景区，引导旅游者--起回忆抗日战争时发生在芦苇荡中的英勇故事，该导游运用的导游讲解技巧是(

　　A.平铺直叙

　　B. 分段讲解

　　C.触景生情

　　D.制造悬念

　　17.导游在介绍江苏的水体旅游资源时说“江苏的名泉很多，这里有誉为‘天下第 一泉’ 的镇江中冷泉，为什么被称为‘天下第 一泉’呢?大家游览中泠泉后便可找到答案。”这里导游运用的讲解技巧是( )。

　　A.有问有答

　　B.制造悬念

　　C.引用法

　　D.类比旁通

　　18.将苏州称作“东方威尼斯”的讲解技巧属于( )。

　　A.同类相似类比

　　B.同类相异类比

　　C.触景生情

　　D.平铺直叙

　　19.导游员在讲解西湖旖旎的自然风光时，穿插介绍许仙和白娘子“千年等- -回"的传说故事。这种导游讲解技巧是( )。

　　A.突出重点法

　　B.触景生情法

　　C.虚实结合法

　　D.制造悬念法

　　20.导游员在讲解时避免面面俱到而突出某-方 面的讲解方法是( )。

　　A.问答法

　　B.类比法

　　C.突出重点法

　　D.分段讲解法

　　1. B　　2. B　　3. B　　4. D　　5. C

　　6. A　　7. B　　8. C　　9. D　　10. D

　　11. B　　12. C　　13. B　　14. D　　15. D

　　16. C　　17. B　　18. A　　19. C　　20. C