参考答案与解析

　　一、选择题

　　1.【答案】D

　　【解析】宗臣为明代“后七子”之一。

　　2.【答案】D

　　3.【答案】C

　　【解析】《九歌》是屈原根据战国时期楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗，共11首。因此应选择C项。

　　4.【答案】C

　　【解析】白居易是中唐著名的现实主义诗人，新乐府运动的倡导者，主张发挥诗歌为政治服务的作用，批评现实，反映民生疾苦，即所谓“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。因此本题应选择C项。

　　5.【答案】B

　　【解析】《无题》诗共有十六首，不是一时之作，多写爱情，有的可能有所寄托。这首诗就是其中有名的一篇。它作于青年时期，写的是他与一位作道士的宫女之问神秘而艰难的爱情。因此选择B项。

　　6.【答案】C.

　　【解析】《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词写词人见秋景而生的思乡的愁绪，抒发了词人的羁旅行役之苦。上片采取层层铺叙的手法，描写登高所见秋景。开头两句总写，为整个画面奠定了“清秋”的基调。接下来五句为第二层，叙写清秋里的各种景色，霜风、关河、残照、树木花草，都带上了“清秋”的色彩。后两句集中在长江流水，把思绪引向远方，也暗含时间的流逝，漂泊日久;下片以委婉曲折的笔法，抒写思念故乡的情绪。下片可分为两个层次，前六句为一个层次，写自己对故乡的思念。诗人登高遥望远方的故乡，思归之情难以控制。

　　【错误分析与防范】此题要求考生对这首词所表达的主要内容透彻理解。如果仅仅停留在词语含义的表层，就很容易误选其他3个选项。

　　7.【答案】A

　　【解析】诗人以“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，来形容突然而来的飞雪，是一个极其新颖的比喻，表现出作者奇妙的想象力。“千树万树”又是一个夸张的修辞方法。因此应选择A项。

　　8.【答案】C

　　9.【答案】A

　　10.【答案】B

　　【解析】“权者”先是傲慢不见;假辞贿金，贪婪虚伪，接纳后则为来客说好话。“门者”先是狐假虎威，借机敲诈，而待来客拍马成功，就变作揖答礼。“干谒者”向门人百般讨好，被召见时奴颜婢膝。“闻者”的趋炎附势。将这四种人区别开来，无论考查哪一个，都能答对。“权者”的形象特征是贪婪虚伪，应选择B项。

　　11.【答案】A

　　【解析】《答司马谏议书》是王安石一篇著名的文章，写于神宗熙宁三年(1070)。谏议：官名，即谏议大夫;司马谏议：指司马光，是反对王安石变法的首领之一。熙宁二年(1069)，王安石出任宰相，推行新法。当时任右谏议大夫的司马光强烈反对，于熙宁三年一月十七日写了一封长达三千多字的信给王安石，全面反对新法，并指责王安石“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”王安石便写了这封信一一加以驳斥。《答司马谏议书》一文的写作背景是王安石变法，故A项正确。

　　12.【答案】B

　　13.【答案】C

　　14.【答案】D

　　15.【答案】A

　　16.【答案】A

　　17.【答案】B

　　18.【答案】A

　　19.【答案】B

　　20.【答案】B

　　二、文言文阅读

　　21.于：对于。

　　焉：于是，作兼词用，兼起介词“于”和代词“是”的作用。

　　凶：灾荒。

　　加：更加。

　　22.导论，提出问题：“寡人之民不加多，何也?”

　　23.其“尽心”只是在发生灾荒时采取一些临时性措施，没有彻底实行仁政。

　　24.所以(饰后宫)：所使用……的东西。

　　说：同“悦”。

　　髀：大腿。

　　所以(跨海内)：所用……的方法。

　　25.对物的弃、取，不以产地为标准，而是以其实际价值为标准;对人则是“非秦者去”，而不问曲直，这是重物轻人。而重物轻人非统一天下之术。

　　26.通过立论：重物轻人非统一天下之术，驳“逐客”的观点和做法，驳立结合。

　　27.“难道我的面相不应当封侯吗?还是本来就命中注定的呢?”

　　“将军您自己想一想，难道曾经有过什么遗憾的事吗?”

　　“灾祸没有比杀戮已经投降的人更大的了，这就是将军您得不到封侯的原因啊!”

　　28.岂吾相不当侯邪?且固命也?

　　祸莫大于杀已降。

　　29.不虚美，不隐恶;秉笔直书。

　　三、现代文阅读

　　30.这一结尾揭示了作品主题本身所蕴涵的悲剧性所在。结尾既形象地揭示了20世纪30年代民族经济萧条时期小商人与农民的矛盾，又暗示了振兴市镇的经济决不能靠敲诈和剥削已经破产的农民，而是要反对帝国主义经济侵略，****反动政府的统治。

　　31.《香市》主角的转移反映了20世纪30年代农村自然经济日益凋敝，农民日益贫困的现实。

　　32.反衬。

　　33.四种读书的方法。一种是选读，只读其中的某些章节;一种是全读，不必细心地读;一种是精读，用心去品味和咀嚼消化作品的内容;一种是请人代读，或读别人的摘要，只要知其意就可以了。

　　34.这其中的含义告诉人们：人受精力、时间所限，不可能对每本书都花过多的时间去读。重要的是要抓住重点。对一些次要的书，只要略知一二即可，这样可以节省时间、精力，将其放在更重要的事情上。

　　35.强调治学要“权衡轻重”。

　　36.以“背影”为题，贯穿全篇，父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父亲对儿子的真挚感情等，都可以通过“背影”真切地表现出来。

　　37.作者一见父亲的背影就忍不住流泪，是因为从背影看到了慈父的形象，看到慈父的至情至善、爱子如命，所以作者流下的是感动之泪;同时看到父亲的处境艰难，在逆境中挣扎，出于对父亲的同情和挚爱，作者流下的是伤心之泪。

　　38.这是事后省悟过来的时候作者责备自己的意思。“太聪明了”，换句话说就是“一点也不聪明”。因为当时只知道批评父亲的行为而不能够体谅父亲的心情。这种自我责备的句子，能深化文章的主题思想，使文章更为感人。

　　四、作文(略)